سایت کتابک

دو سال از آن رخداد غم انگیز می گذرد. دوست خوب کودکان و ترویج گری بی همتا که عشق به کودکان در وجود او سرشار بود. در هنگامه رسیدن بهار سال ۱۳۸۵ او را از دست دادیم. او ما و همه بچه های سرزمین خود را تنها گذاشت و رفت. ساویسا مهوار فرزند رنج و فقر بود.

انجمن تئاتر كودك و نوجوان، طی مراسمی که با هدف تجلیل از هنرمندان حوزه نمایش کودک برگزار شد، عضویت افتخاری پنج نویسنده پیشكسوت كودك و نوجوان را که فعالیت‌هایی موثری در حوزه نمایش كودك داشته‌اند، اعلام کرد. 

مایکل روزن ، شاعر نامدار یهودی تبار انگلیسی که سال هاست برای کودکان و نوجوانان شعر می سراید ، در روزهای گذشته شعری برای کودکان غزه سروده و در یک گردهمایی در پشتیبانی از کودکان غزه در هاید پارک لندن ، آن را برای صدها شرکت کننده خوانده است.

من اگر این جزئیات را درباره ستاره ب ۶۱۲ برای شما نقل کردم و اگر شماره آن را به شما گفتم برای آدم بزرگ هاست. آدم بزرگ ها ارقام را دوست دارند. وقتی با ایشان از دوست تازه ای صحبت می کنید هیچوقت از شما راجع به آنچه اصل است نمی پرسند.

به هیچ وقت به شما نمی گویند که مثلاً آهنگ صدای او چطور است؟ چه بازی هایی را بیشتر دوست دارد؟ آیا پروانه جمع می کند؟ ... ولی البته ما که معنی زندگی را درک می کنیم به اعداد می خندیم!

دکتر سید احمد سیادتی پدر معاصر طب کودکان ایران پس از یک سال تحمل بیماری روز ۲۸ دی ماه ۱۳۸۷درگذشت.

بخش تخصصی کودک و نوجوان كتابخانه ی پیامبر اعظم درزاغه، از توابع خرم‌آباد افتتاح می شود. 

۱. ترویج کتاب‌خوانی؛ ضرورتی فردی، خانوادگی و ملی

ترویج کتاب‌خوانی در میان کودکان و نوجوانان، یعنی ایجاد علاقه، انگیزه و عادت به مطالعه به‌عنوان بخشی منظم از زندگی روزمره. این امر تنها یک انتخاب تربیتی نیست، بلکه ضرورتی فرهنگی، اجتماعی و حتی اقتصادی برای جامعه امروز و فردای ماست.

"من همانم ، من همانم" کتابی است که با نظر کارشناسان و صاحب‌نظران آموزش و پرورش کودکان استثنایی برای استفاده و مطالعه کودکان نابینا مناسب شناخته شده و با خط مخصوص نابینایان (بریل) به چاپ رسیده است.

مهمان ناخوانده داستان پیرزن مهربانی است که در خانه کوچکی در روستایی کوچک، تنهای تنها زندگی می کند. پیرزن مهربان در یک شب سرد و بارانی زمستان، گنجشک کوچولو، مرغ پاکوتاه، سگ پاسبان، گاو سیاه و حیوانات دیگر را از سرمای شدید و باران تند نجات می دهد و در خانه کوچک خود پناه می دهد.

"حاج بابا" پیرمرد تنهایی است. او در خانه اش همدم و مونسی ندارد. تنها صدای آواز جیرجیرک است که او را سرگرم می کند و از تنهایی و بی حوصلگی نجات می دهد. جیرجیرک هر روز روی عصای پیرمرد می نشیند و با او همراه می شود.

• شناخت نامه فردوسی و شاهنامه از مجموعه "از ایران چه می دانیم؟". نویسنده: جلیل دوست خواه. تهران: دفتر ژوهش های فرهنگی، ۱۳۸۴.
• "تاریخ ادبیات کودکان ایران" جلد ۲ فصل ده و یازده

این کتاب راهنمایی برای مفهوم‌سازی، ایجاد ساختار و آسان‌تر کردن مشارکت کودکان و نوجوانان در روند توسعه‌ی شهری و اجتماعی است و روش‌های پیشنهاد شده در آن در کشورهای در حال توسعه یا توسعه یافته در طرح پژوهشی "رشد یافتن در شهرها" که از سی سال پیش تا سال‌های گذشته ادامه داشته، به آزمایش گذاشته شده است.

"در پایان قرن بیستم، پدر یا مادر کودکان کم سن و سال بودن، مشکل است و در عین حال،‌ هیچ هم از آن ساده‌تر نیست. در جهانی که اوضاع و احوال روزبه‌روز ناگوارتر و رقابت‌جویانه‌تر می‌شود ما باید بی‌وقفه نیازها و خواسته‌های خودمان را با نیازها و خواسته‌های کودکانمان هماهنگ کنیم.

گام های پیشزفت برای کودکان دیرآموز کتابی است برای تشخیص، درمان و آموزش به موقع کودکانی که در کسب مهارت هایی چون مهارت های حرکتی و شناختی در مقایسه با همسالان خود دچار تأخیرند. در صفحه های نخست کتاب نیازها و مشخصه های رفتاری کودکان کم توان ذهنی و کودکان دچار ضایعه مغزی بررسی شده و به روش های آموزش و ارزیابی برنامه های آموزشی آن ها پرداخته شده است.

در پیشگفتار ویراستاران این مجموعه؛ "مطالعه‌ی این کتاب برای کسانی که با آموزش و مراقبت کودکان صفر تا ۶ ساله سر و کار دارند، به ویژه والدین توصیه شده است و بیش از همه بر تأثیر آموزش اولیه تأکید دارد که تصمیم‌گیری درباره‌ی آن بر عهده‌ی کسانی است که با کودکان این گروه سنی کار می‌کنند.

آرمان پیرمردی فقیر و ولگرد و بی‌خانمان است که زیر یکی از پل‌های پاریس زندگی می‌کند و تمام دارایی او در یک گاری خلاصه می‌شود که با خود به این‌جا و آن‌جا می‌کشاند و هرچه گیرش می‌آید درونش می‌ریزد.

«شناسایی و پرورش تمام هوش های بشری و کلیۀ ترکیبات آن، از اهمیت بسیار زیادی برخوردار است. ما انسان ها همگی با یکدیگر تفاوت داریم. به این علت که همگی از ترکیب های هوشی متفاوتی برخورداریم.

خواندن مایه آگاهی و پایه پیشرفت است. هرگز هیچ جامعه ای دیده نشده است که پیشرفت کند،‌ بی آنکه نرخ مطالعه در آن بالا باشد. برای پیشرفت های اجتماعی ،‌ فرهنگی و اقتصادی باید آگاه بود و آگاهی جز از راه خواندن به دست نمی آید.

در یادداشت مترجم این کتاب آمده است: «آنچه بسیاری از افراد از آموزش ریاضیات می دانند این است که کودک در گوشه ای بنشیند و مسائل کتاب درسی و کمک درسی را حل کند. بخشی از این اعتقاد به روش سنتی آموزش ریاضیات در مدارس ما مربوط می شود. ولی بخش دیگری از این اعتقاد مربوط به نگرش ما نسبت به مفاهیم ریاضیات است...

در صفحات آغازین کتاب آمده است: " در دهه‌ی اخیر شاهد گزارش‌های فراوانی در زمینه ‌ناتوانی هیجانی، عاطفی و بی‌پروایی در خانواده‌ها، اجتماعات و جوامع بشری و خشم و ناامیدی فزاینده‌ای در جوانب محتلف زندگی بوده‌ایم، خواه در تنهایی خاموش بچه‌هایی که با یک تلویزیون در نزد پرستار بچه رها شده‌اند، یا درد و رنج بچه‌های ترک شده و بی‌سرپرست که با آن‌ها بدرفتاری شده است، یا به طرز وحشیانه‌ای مورد تجاوز جنسی قرار گرفته‌اند.

به باور مترجم این کتاب، پرسش درباره‌ی ماهیت و فرایند خلاقیت، پرسشی بنیادین است و جست‌و‌جوی خلاقانه برای یافتن پاسخ آن نیز به همان اندازه اهمیت دارد. دیوید بوهم،‌ نویسنده‌ی کتاب، از اندیشمندان بزرگ معاصر است که افزون بر طرح پرسش‌های اساسی درباره‌ی خلاقیت و ساز و کارهای آن، برای پاسخ دادن به این پرسش،‌تلاش کرده است.

بچه های حیوانات با درونمایه آموزشی و متنی بسیار کوتاه کودک را با حیوانات و بچه های آن ها آشنا می کند. در این کتاب، بره، گوزن، جوجه، کانگورو، ببر، گورخر، فیل، زرافه، سگ، گوساله، گربه، اردک، خرگوش، الاغ، اسب و پنگوئن با متنی کوتاه و بیان یکی از ویژگی های آنها به کودک معرفی می شوند.

"لباس های من" کتابی پارچه ای و تصویری؛ بدون متن با درون مایه ای آموزشی است که با هدف آشنایی کودک با لباس ها و چگونگی پوشیدن آن ها طراحی و اجرا شده است. پیراهن، شلوار، کت، کفش، جوراب و ... با تصاویری شاد، جذاب و کودکانه در این کتاب معرفی می شوند.