حتما بخوانید - آموزگاران و مربیان
کودکی که غلو می‌کند، دروغ می‌گوید و یا به تحریف واقعیت می‌پردازد، این کار را به دلایل مختلفی انجام می‌دهد. گاهی اوقات (به دلایل غالباً ناشناخته) حس می‌کند که دوستش ندارند و به این منظور دروغ می‌گوید که شنونده او را بیشتر دوست بدارد. کودک یاد گرفته است که تحریف واقعیت، توجه بیشتری را به او جلب می‌کند. این کار گاهی اوقات جبران‌گر احساس ناتوانی اوست.
چهارشنبه, ۲۹ اردیبهشت
محمد درویش، پژوهشگر موسسه تحقیقات جنگل ها و مراتع کشور، عضو هیأت علمی، مسئول گروه اقتصادی -اجتماعی در بخش تحقیقات بیابان و مشاور بخش محیط زیست کتابک است.
پنجشنبه, ۱۶ اردیبهشت
در قسمت اول این مقاله، روش جذاب و جالب فواید و ارزش های کتاب درمانی، مشتمل بر بیان آزادانه مسائل کودکان در هنگام تحصیل ، اندیشه ها و رفتارها، تأمین اطلاعات لازم برای حل مسائل، افزایش آرامش فکری و آموزش مطرح و راه های مقابله با مشکلات ارائه شد.
قسمت اول مقاله را اینجا بخوانید: مفهوم و ارزش کتاب درمانی (۱)
چهارشنبه, ۸ اردیبهشت
برای این که داستانی در دستیابی به ذهن کودک اعجاب کند،باید برای سرگرم کردن او، به جای شیوه های مستقیم منطقی روشهای غیر مستقیم شهودی و احساسی را به کار گرفت.اسمیت(۱۹۸۹)
قسمت دوم مقاله را اینجا بخوانید: مفهوم و ارزش کتاب درمانی (۲)
مقدمه
مقالات، کتاب درمانی را به عنوان نوعی از «کودک درمانی» که می تواند هم آموزش دهنده و هم شفابخش باشد، شرح می دهند.
چهارشنبه, ۱ اردیبهشت
هنر درمانی روش مناسب و آسانی است که کودکان می توانند از طریق آن، احساسات و تفکرات خود را نشان دهند، زیرا آن ها به طور سرشتی هنرمند و خلاق اند. برای یک کودک خردسال آسان تر است که احساساتش را به کمک مداد شمعی و ماژیک هایش بیان کند تا اینکه در قالب واژه ها به زبان بیاورد.
پنجشنبه, ۱۳ اسفند
کودکان دبستانی بیش ازهر چیز شادی و بازی را دوست دارند. تکلیف و تحمیل، روح کودکانه‌ی آنها را می‌آزارد و ازآنچه ممکن است حتی به سود آنها باشد، گریزان می‌کند.
دوشنبه, ۹ آذر
خواندن برای کودک خردسال، نه‌تنها منبعی از لذت و سرگرمی است، بلکه فرصتی است برای رشد مهارت‌های شنیداری، افزایش درک، و پرورش تفکر تحلیلی. با رشد کودک و یادگیری مهارت خواندن، کتاب به ابزاری برای آگاهی‌بخشی، لذت و شناخت دنیای درون و بیرون او بدل می‌شود.
یکشنبه, ۸ آذر
عشق به مطالعه دروازه‌ی دنیای یادگیری، فرهنگ و اندیشه را به روی نوجوانان می‌گشاید. در ایجاد این عشق و تعمیق و تبدیل آن به نیاز معنوی کودک و نوجوان، خانواده، گروه همسالان، آموزگاران و کتابداران نقش مهمی دارند.
یکشنبه, ۲۴ آبان
کودک شش هفت ساله چه ویژگی هایی دارد؟ در دنیای ذهنی او چه می گذرد؟ او دنیای پیرامون خود را چگونه تفسیر می کند؟ به عنوان آموزگار، ناظم، مدیر و سیاستگذار آموزشی، چقدر او را می شناسیم، و با او چگونه می خواهیم در محیط مدرسه و کلاس برخورد کنیم؟ ...
پنجشنبه, ۲۶ شهریور
این مطلب برای آموختن تفاوت‌ها و احترام به انسان‌ها، در خانه و مدرسه مناسب است. خواندن آن به آموزگاران و والدین پیشنهاد می‌شود.
استادیوم فوتبال آزادی می تواند۱۰۰هزار نفر را در خود جای دهد، آیا شما می توانید برادر خود را از میان اینهمه افراد تشخیص دهید؟ بدون تردید.
سه شنبه, ۲۴ شهریور
در این مقاله به برخی از ویژگی‌هایی که مونته سوری در کار با کودکان به آن اعتقاد داشت می‌پردازیم. قبل از همه بخشی از آخرین سخنرانی دکتر مونته سوری در هندوستان را با هم می‌خوانیم:
سه شنبه, ۲۴ شهریور
چکیده: با وجود پیوند تاریخی میان کتابخانه و امر آموزش، از زمان شکل‌گیری مدارس جدید در ایران، به دلیل اتکای بیش از اندازه بر متن واحد درسی، میان آموزش و پرورش و کتابخانه جدایی افتاده است. اکنون که مجامع بین المللی در تعریف سواد تجدید نظر کرده‌اند و سواد را توانایی فرد در دستیابی، بازیابی، ارزیابی واستفاده درست از اطلاعات می‌دانند، لازم است جایگاه کتابخانه در نظام آموزشی مورد بررسی کارشناسانه قرار گیرد و به کارکردهای آموزشی آن نیز بهای لازم داده شود.
سه شنبه, ۲۴ شهریور
سال تحصیلی جدید نزدیک است و از هم اکنون جنب و جوش خانواده ها را در تهیه وسایل مورد نیاز دانش آموزان از روپوش گرفته تا قلم و دفتر و کتاب می توان مشاهده کرد.
یکشنبه, ۲۲ شهریور
کوکان ۰ تا ۳ سال:
محافظت از خطر فیزیکی،
تغذیه مناسب و مراقبت های بهداشتی کافی،
ایمن سازی مناسب،
بزرگسالی که با او دلبستگی پیدا کند،
بزرگسالی که بتواند علایم او را درک کند و به آنها پاسخ گوید،
اشیایی برای نگاه کردن، لمس کردن، شنیدن، بو کردن و چشیدن،
فرصت هایی برای کشف محیط اطراف،
انگیزش مناسب برای زبان گشودن،
حمایت در کسب مهارت های جدید حرکتی، زبانی و فکری،
فرصت پروراندن اندکی استقلال،
کمک به فراگیری چگونگی کنترل رفتار خود،
دوشنبه, ۲ شهریور
کودک در ابتدای تولد موجودی زیستی است که برای ادامه حیات و تحول جسمانی و روانی خود نیاز به توجه و مراقبت دلسوزانه دارد.
سه شنبه, ۲۷ مرداد
نوجوانان خود را دریابیم !
فاطمه قاسم زاده دارای دکترای روان شناسی ومدرس، پژوهشگر، مشاور و برنامه ریز امور آموزشی و روان شناسی کودکان ونوجوانان است.
او ریاست کار گروه پیش دبستانی انجمن پژوهشی پویا را نیز به عهده دارد و عضو انجمن حمایت از حقوق کودکان و مشاور موسسه ی مادران امروزاست. به دلیل تجربیات و شناخت گسترده ی او در زمینه ی کار با نوجوانان، به مناسبت روز جهانی نوجوانان نزد او رفتیم تا در باره ی ویژگی های این گروه سنی با او گفت وگو کنیم:
چهارشنبه, ۲۱ مرداد
رشد مهارت‌های زبانی و سواد پایه در کودکان ۰ تا ۷ سال
بیشتر کودکان تا حدود ۷ سالگی خواندن را می‌آموزند. این فرایند پیچیده و شگفت‌انگیز، از بدو تولد آغاز می‌شود و به تدریج با رشد مهارت‌های زبانی، شناختی و ارتباطی کامل می‌شود. یادگیری خواندن تنها با آموزش مستقیم در مدرسه شکل نمی‌گیرد؛ بلکه بر پایه‌ی سال‌ها تجربه‌ی ارتباطی، شنیداری و دیداری کودک با دنیای پیرامون بنا شده است.
سه شنبه, ۱۳ مرداد
بیشتر کتاب‌های کودکان، مصور هستـند، اما همه‌ی کتاب‌های مصور، تصویری نیستند. کتاب تصویری کتابی است که به کمک یک رشته تصویرهای زیاد همراه با متنی کمابیش اندک یا بدون متن، اطلاعاتی را منتقل کرده یا داستانی را بازگو می‌کنند.
سه شنبه, ۱۳ مرداد
کودکان برای آنکه هویت یابی کنند، باید بدانند از کجا آمده اند، چه گذشته ای دارند و گذشتگان برای آن ها چه میراثی به جا نهاده اند. کودکان تنها به کمک آگاهی از تاریخ خود می توانند مناسبات دنیای کنونی را درک کنند، بدانند که امروز از دیروز شکل گرفته است و از امروز برای ساختن آینده درس بگیرند.
دوشنبه, ۱۲ مرداد
۱ – حرکات عضلانی و اثر گذاری بر روی کاغذ
نوزاد از آغاز تولد ، لحظات کوتاهی توجهش به حرکاتی که در میدان دید او انجام می گیرد، جلب می شود و این حرکات را با چشمانش تعقیقب می کند.
شنبه, ۳ مرداد
ترویج کتاب‌های علمی برای کودکان و نوجوانان
بسیاری از کودکان و نوجوانان به خواندن کتاب های علمی علاقه مندند. اما چگونه می توان خواندن کتاب های علمی را نیز به فعالیتی سرگرم کننده و لذت بخش تبدیل کرد؟
یکشنبه, ۱۴ تیر
اگر واژه زیبایی‌شناختی به معنای هنر و زیبایی باشد، پس نگاه به تصویرهای زیبا در کتاب‌های کودکان نیز زیبایی‌شناختی است.
پنجشنبه, ۱۱ تیر
هرچه کودکان درباره‌ی دنیای پیرامون خود بیشتر بدانند، یادگیری و خواندن در مدرسه برای‌شان آسانتر خواهد بود. شما نقش مهمی در کمک به کودکان برای فراگیری و روش استفاده از اطلاعات جدید، ایده‌ها و واژگان در یادگیری دارید و می‌توانید به کودکان کمک کنید بین آنچه که تازه آموخته‌اند و دانسته‌های پیشین خود پل ارتباطی برقرار کنند.
سه شنبه, ۲ تیر
کتاب‌های تصویری، شکل ادبی یگانه‌ای ارائه می‌دهند که در آن، داستان و هنر با هم آمیخته می‌شوند. در این گونه کتاب‌ها، تصاویر به اندازه‌ی متن اهمیت دارند و با هم به روایت داستان می‌پردازند.
هنگام خواندن کتاب‌های تصویری برای کودکان، سیر در تصاویر را فراموش نکنید.
در این مقاله، چند روش به کارگیری تصاویر برای درگیر کردن بیشتر کودک، و غنی‌تر ساختن تجربه‌ی خواندن برای وی، ارائه می‌شود.
چهارشنبه, ۳۰ اردیبهشت