از سه روز دیگر، نمایشگاهی از کارهای زنان و دختران مرکز کارآفرینی ماندگار تهران برای بازدید گشوده می شود.
سایت کتابک
در این برگه، آخرین نوشتههای منتشرشده در پایگاه «کتابک؛ پنجرهای به جهان خواندن» به ترتیب تاریخ انتشار در دسترس شما قرار گرفتهاند. این نوشتهها شامل تازهترین مطالب در حوزهی ادبیات کودک، معرفی کتابهای جدید، مقالههای تخصصی دربارهی ترویج خواندن، تجربههای موفق کتابخوانی، گفتوگو با نویسندگان و کتابداران، گزارشهای رویدادها، و ایدههایی نو برای خانوادهها و مربیان است.
شما میتوانید از این بخش بهعنوان درگاه ورود به تازهترین محتوای کتابک بهره ببرید، با آخرین تحولات در دنیای ترویج خواندن آشنا شوید و در جریان برنامهها و پیشنهادهای نو در این زمینه قرار بگیرید. همچنین با جستوجو یا فیلتر کردن مطالب بر اساس موضوع، گروه سنی، یا نوع محتوا، دقیقاً به آنچه نیاز دارید دست پیدا کنید.
به کودکی که از تاریکی میترسد چگونه کمک میکنید؟
چه میکنید تا بچهها به حرفهای شما گوش بدهند؟
به کودکی که اسباببازیاش را به بچههای دیگر نمیدهد، چگونه رفتار درست را آموزش میدهید؟
چگونه مرگ عزیزان را برای کودک توضیح میدهید؟
... .
خیلیها، از من میپرسند که مگر میراث فرهنگی چیست؟ این سوال عجیب و تکان دهنده ای است ولی واقعیت دارد چون بسیاری میراث فرهنگی را نمی شناسند... لیلا کفاشزاده، برای آشنایی کودکان با میراث فرهنگی کوشش میکند. گفت و گوی کتابک با او را بخوانید.
شورای کتاب کودک، نمایشگاه و همایش کتاب برای کودکان با نیازهای ویژه را از ۲۸ آذر تا ۳ دی ۸۹ در خانه هنرمندان ایران برگزار میکند. برنامه نمایشگاه و همایش به این ترتیب اعلام شده است:
هنگام آموزش، دانش باید زنده شود. درک علمی مربی از آموزشی که می دهد باید به نوعی هنر تبدیل شود تا به شاگردان این فرصت را بدهد که با آموخته هاشان ارتباطی زنده برقرار کنند. بچه ها خیلی پیش از اینکه بتوانند آگاهانه فکر کنند از طریق احساساتشان به دنیای اطراف واکنش نشان می دهند و این باید جزء ذاتی تمام آموزش ها باشد: درک اینکه زیبایی ارائه یک درس به همان اندازه برای کودک مهم است که محتوای آن.
گاهی یک رویداد ساده می تواند سرنوشت انسان را دگرگون کند و گاه این رویداد كوچک و ساده حتی می تواند روی سرنوشت انسان های دیگر نیز تأثیر گذار باشد.
این اتفاق با خواندن یک كتاب برای من رخ داد، كتابی به نام "آن روزها" نوشته ی "طه حسین" نویسنده ی نابینای مصری، که آثار فراوانی از خود به جای گذاشته است. او با پشتكار و تلاش بسیار توانست بر دشواری های زندگی اش چیره شود و به استادی دانشگاه برسد. مدتی نیز وزارت فرهنگ مصر را برعهده داشت.
کودکان در دوران پیش از دبستان، همان قدر که وانمود می کنند می تواننند بخوانند، به نوشتن هم وانمود می کنند.
آن ها اغلب نوشتن را با گذاشتن علامت هایی روی کاغذ آغاز می کنند. کودکان این علامت ها را نوشته می نامند. آن ها با خط خطی کردن کاغذ به شکل یک فهرست، کشیدن خطوط و دایره و پرکردن صفحات با علامت های مختلف، طرح هایی می کشند و آن را یک داستان می نامند.
"ماده ۱۰ قوانین استاندارد در مورد برابری فرصت ها برای معلولان چنین می گوید: "دولت ها باید فرصت ها و امکانات معلولان را برای بارور ساختن خلاقیت و توانمندی های هنری و ذهنی شان نه تنها به سود خود بلکه به سود جامعه چه در شهر و چه در روستا تضمین کنند. رقص، موسیقی، ادبیات، نمایش، هنرهای تجسمی، نقاشی و پیکره سازی نمونه هایی از این فعالیت هستند".
کمیته آموزش و ترویج چهارمین نشست تخصصی را با عنوان "فلسفه ، اخلاق و ادبیات کودکان " در تاریخ چهارشنبه ۱۵دی از ساعت ۱۶ الی ۱۸:۳۰ در محل کتابخانه تحقیقاتی شورا برگزار میکند. در این نشست دکتر حسین شیخ رضایی،دکترای فلسفه علم ، عضو هیئت علمی انجمن حکمت و فلسفه، مدرس دانشگاه و پژوهشگر ادبیات کودک و نوجوان ، دستاوردهای پژوهشی خود را در زمینه فوق مطرح می کند. ورود برای کلیه علاقهمندان آزاد است.
این نشست قرار بود در روز ۳ آذر برگزار شود که به جهت آلودگی هوا و تعطیلی شورای کتاب کودک ممکن نشد.
آموزش خواندن، روشنکردن آتش را میماند؛ هر واژه که بر زبان رانده میشود، یک اخگر روشنکننده است.
برگزیدگان چهاردهمین جشنواره دوسالانه کتاب کودک و نوجوان در مراسمی که در مرکز آفرینشهای فرهنگی، هنری کانون پرورش فکری معرفی شدند.
بنیاد خواندن Stiftung Lesen و روزنامه دی چایت DIE ZEIT با همیاری شرکت ملی راه آهن آلمان Deutsche Bahn، برای هفتمین بار "روز ملی بلندخوانی" را برگزار کردند. این روز امسال جمعه۵ آذر (۲۶ نوامبر) در آلمان برگزار شد.
تنها کار عملی و تجربهکردن کودک را به کمال میرساند.
افغانستان، یکی از بدترین مناطق برای زندگی کودکان است. یونیسف اعلام کرده که افغانستان به شدت و هم اکنون، نیازمند یک قانون همه جانبه برای کودکان است.
کمیته آموزش و ترویج شورای کتاب کودک، چهارمین نشست تخصصی را با عنوان "فلسفه ، اخلاق و ادبیات کودکان" در تاریخ چهارشنبه ۳ آذر ۱۳۸۹ از ساعت ۱۶ الی ۱۸:۳۰ در محل کتابخانه تحقیقاتی شورا برگزار می کند. در این نشست آقای دکتر حسین شیخ رضایی، دکترای فلسفه علم، عضو هیئت علمی انجمن حکمت و فلسفه، مدرس دانشگاه و پژوهشگر ادبیات کودک و نوجوان، دستاوردهای پژوهشی خود را در زمینه فوق مطرح می کند. ورود برای همه علاقه مندان آزاد است.
نمایشگاهی از کارهای زنان و دختران مرکز کارآفرینی ماندگار محله دروازه غار تهران از ۱۲ تا ۱۸ آذر برپا می شود.
چهاردهمین جشنواره دو سالانه کتاب کودک و نوجوان از ساعت ۹ تا ۱۸ روزهای ۳۰ آبان تا ۶ آذر در مرکز آفرینشهای فرهنگی و هنری کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان واقع در خیابان حجاب تهران پذیرای علاقهمندان به کتابهای کودک ونوجوان است. 25 ناشر کودک و نوجوان به این نمایشگاه کتاب فرستاده اند و نویسندگان کودک و نوجوان، محمدرضا بایرامی، بیوک ملکی و محمدرضا شمس هم به ترتیب در روزهای دوم، سوم و ششم آذر از ساعت ۱۴ تا ۱۶ نشست هایی برای علاقه مندان برگزار می کنند.
نتایج یک پژوهش جدید نشان میدهد تمایل کمک کردن کودکان خردسال به بزرگسالان، بر اساس نیت و رفتار بزرگسالان نسبت به دیگران متفاوت است.
۲۹ آبان و ۲۰ نوامبر، روز جهانی کودک و بیست و یکمین سالگرد تصویب پیمان نامه حقوق کودک بود.
زندگی در کمپ، برای بسیاری از کودکان سیل زده پاکستانی محروم از آموزش، فرصت مدرسه رفتن فراهم کرده است.
نمایش عروسکی "نوازنده ای که ماه را می نواخت" از ۲۶ آبان در مرکز تئاتر و تئاتر عروسکی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان بر روی صحنه رفت.
۲۰ نوامبر یا ۲۹ آبان، روز جهانی کودک است. روزی که هر سال، با فرا رسیدن آن همگان بیش از هر چیز درباره حقوق انسانی کودکان پافشاری می کنند. حق زنده ماندن، حق برخورداری از تغذیه خوب وبهداشت، حق برخورداری از امنیت و حق آموزش.
قانونها و برنامههای اجتماعی که بر زندگی کودکان اثر می گذارند، باید به گونهای تنظیم شوند که به علاقه و نیاز کودکان به بهترین شکل پاسخ دهند.
هیچ کودکی نباید به سبب نژاد، رنگ پوست، جنسیت، زبان، ملیت، ریشههای اجتماعی و اخلاقی و باورهایش با نابرابری روبه رو شود...