سایت کتابک

کتاب «١٠٠ دانشمند ایران و اسلام» یک مرجع زندگینامه است. در این کتاب دستاوردهای علمی ١٠٠ دانشمند بزرگ دوره‌ی اسلامی معرفی شده است. دانشمندان معرفی شده در این کتابی یا ایرانی هستند یا در فرهنگ ایرانی پرورش یافته‌اند.

معرفی دانشمندان براساس تاریخ زندگی‌شان تنظیم شده است و از سال ٨٠ قمری تا ١٠۴٨ یعنی نزدیک به ١٠٠٠ سال را در بر می‌گیرد. این امر خوانندگان را با مهم‌ترین پیشرفت‌های علمی از سده یکم تا یازدهم هجری آگاه می‌کند.

روز ۲۹ دی ماه ساعت ۴ بعداز ظهر، نخستین جشن از جشن های پنجاه سالگی شورای کتاب کودک در خانه شورا با حضور جمعی از بنیادگزاران ، اعضای قدیمی وجدید و دوستداران شورای کتاب کودک برگزار شد.

مراسم رونمایی از نخستین دوره آموزشی راهنمایان طبیعت گردی کودکان و نوجوانان در روز سه شنبه ۱۹ دی در سالن ایوان شمس تهران برگزار شد. این دوره آموزشی را موسسه کاوشگران طبیعت دنیا برگزار خواهد کرد. در این نوشتار گزارشی از این مراسم رونمایی را می خوانید.

دوشنبه ۲۵ ام دی ماه پانزدهمین نشست ترویج کتابخوانی کتابخانه مرجع کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار شد.

کارگاه آشنایی با "عروسک درمانی" توسط باربارا شیل از آلمان در دانشکده سینما و تئاتر تهران برگزار می شود.

هفته نامه آلمانی "die Zeit" با همکاری شرکت راه آهن آلمان و بنیاد خواندن آلمان (Stiftung Lesen) ، در یک بررسی به اهمیت بلندخوانی در رشد کودکان پرداخته است.

برگزيدگان پانزدهمین جشنواره‌ی کتاب کودک و نوجوان کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، روز دوشنبه ۲۵ دی‌ معرفی شدند.

موش و گربه ای در همسایگی هم زندگی می کنند. روزی هر دو اسیر می شوند؛ گربه در دام صیادی گرفتار می شود و موش هم در لانه اش. زیرا یک راسو و جغد به لانه اش نزدیک شده اند.

اگر چه گربه دشمن موش هاست ولی اکنون هر دو گرفتار شده اند. بنابراین موش زیرک و هوشیار برای ترساندن دشمنان دیگرش با گربه طرح دوستی می ریزد و هم او و هم خود را نجات می دهد.

برادران گریم ۲۰۰ سال پیش مجموعه‌ای از افسانه‌ها و متل‌های مردمی را منتشر کردند که امروزه برای تمام مردم دنیا آشنا هستند. کار ارزشمند برادران گریم ملت‌های دیگر را به حفظ و گسترش میراث فرهنگ مردمی تشویق کرد. 

داروان جایزه یادبود آسترید لیندگرن، برای دوازده کتاب از آثار برندگان این جایزه در سال های گذشته، راهنمای خواندن منتشر کردند.

اسکیتستان، یک پارک در گوشه ای از شهر کابل، پایتخت افغانستان است که می کوشد تا سرگرمی و ورزش را با آموزش پیوند دهد. 

موسسه پژوهشی کودکان دنیا سمینارتخصصی مغز و آموزش برگزار می کند.

پانزدهمین نشست ترویج کتاب خوانی کتابخانه مرجع کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار می شود.

موضوع این نشست ویرایش خوب برای کودکان و نوجوانان است و مهمانان آن نیز علی خاکبازان و محمد حسینی هستند. این نشست در روز دوشنبه ۲۵ دی ساعت ۱۵ تا ۱۷ در کتابخانه مرجع کانون برگزار می شود.

نشانی: خیابان بهشتی، خیابان خالد استانبولی، شماره ۲۴

مسعود ناصري و علي گلشن از اعضای شورای کتاب کودک گزارش تصویری سفر خود به گرجستان را با عنوان "ميراث فرهنگي ايران در گرجستان" روز چهارشنبه ۱۳  دي در كتابخانه تحقيقاتي شورای کتاب کودک ارائه کردند. 

 طرح کوله خواندن به عنوان یک برنامه ترویج کتابخوانی در سال ۱۳۹۰ در مهد کودک ویستا اجرا شد. در زیر، در نوشتاری از فرشته قبادی، اجرا کننده این برنامه در مهد ویستا، با چگونگی اجرای آن  آشنا می شوید:

جشنواره بین المللی کتاب کودک نامی برای مسابقه بین المللی تصویرگری فراخوان داد.

نمایشگاه کتاب های تصویری کودکان شارجه، برای فرستادن آثار به تصویرگران کتاب کودک فراخوان داده است.

موسسه کاوشگران طبیعت دنیا نخستین دوره آموزشی راهنمایان طبیعت گردی کودکان و نوجوانان را برگزار می کند.

یافته های جدید پژوهشگران نشان می دهد که کودکان در دوران جنینی بیشتر از آن چه تاکنون تصور می شد، صداهای مربوط به زبان مادری خود را تشخیص می دهند. 

داستان این کتاب، ماجراهای جنگ بر سر یک درخت سیب است که نیمی از آن در کشور پادشاه سام ونیمی دیگر در سرزمین پادشاه اسکار قرار دارد. دو پادشاه بر سر مالکیت سیب های این درخت دعوا دارند.

سرانجام، کار به قرار و مدار روز جنگ می رسد:

"پادشاه سام پرسید: هشتم خرداد چه طور است؟ گمان کنم دوشنبه باشد."

"و پادشاه اسکار گفت: برای من که خوب است. توی میدان جنگ می بینمت!"

اما از روز هفتم خرداد، ماجراهای مختلفی پیش می آیند که سرنوشت جنگ را به کلی دگرگون می کنند.

پژوهشنامه ادبیات کودک و نوجوان برای هفتمین شماره ی خود فراخوان داد.

موسسه آمار یونسکو، در گزارش "مروری بر وضعیت آموزش در جهان در سال ۲۰۱۲ " به موضوع "فرصت‌های از دست‌رفته: آثار تکرار پایه و ترک تحصیل زودهنگام" پرداخته است. 

مینا سعیدی، بنیانگذار انجمن Relife ثبت شده پاریس در سال ۱۹۹۴ و علی مفاخری، تصویرگر، در کتابخانه تحقیقاتی شورا درباره تجربه های خود در زمینه ایجاد فضاهای مناسب برای رشد خلاقیت در "محله" با توجه به ابتکارات تصویری برای کودکان و نوجوانان، سخن می گویند.