احتمالا واژه موزه و مباحث پیرامون آن، برای خیلی از دانشآموزان مساوی است با تجربه حضور در فضایی کسالتآور و یا راهی برای فرار از کلاس درس.
همان خاطره مشترکی که شاید برای خیلی از ما بزرگترها هم وجود داشته و دارد، اما با توجه به اینکه در قرن جدید نقش موزهها به عنوان یک ابزار مهم یادگیری قابل توجه است پس مناسب است با تشویق دانشآموزان و تغییر عملکرد موزهها تلاش شود تا از این ابزار فرهنگی برای آموزش مباحث مختلف به دانشآموزان استفاده کنیم.
برای همین در اینجا چند راهکار ساده که میتواند نخستین قدم برای آشتی دانشآموزان با مفهوم موزه باشد، معرفی شده است:
۱. موزه چه جور جایی است؟
از بچهها بخواهید تا تعریف شخصی خودشان از موزه را برای شما مطرح کنند. ارائه این تعریف از طرف بچهها نهتنها شما را با درک آنها از پدیده موزه آشنا میکند، بلکه زمینهساز فضایی است تا خودشان نیز به آنچه تاکنون از موزه دریافتهاند، پیببرند.
۲. موزه خیالی من
به بچهها بگویید: اگر میتوانستید یک موزه برای خودتان داشته باشید دوست داشتید چه موزهای باشد؟