در این برگه، آخرین نوشتههای منتشرشده در پایگاه «کتابک؛ پنجرهای به جهان خواندن» به ترتیب تاریخ انتشار در دسترس شما قرار گرفتهاند. این نوشتهها شامل تازهترین مطالب در حوزهی ادبیات کودک، معرفی کتابهای جدید، مقالههای تخصصی دربارهی ترویج خواندن، تجربههای موفق کتابخوانی، گفتوگو با نویسندگان و کتابداران، گزارشهای رویدادها، و ایدههایی نو برای خانوادهها و مربیان است.
شما میتوانید از این بخش بهعنوان درگاه ورود به تازهترین محتوای کتابک بهره ببرید، با آخرین تحولات در دنیای ترویج خواندن آشنا شوید و در جریان برنامهها و پیشنهادهای نو در این زمینه قرار بگیرید. همچنین با جستوجو یا فیلتر کردن مطالب بر اساس موضوع، گروه سنی، یا نوع محتوا، دقیقاً به آنچه نیاز دارید دست پیدا کنید.
کتاب درخت بخشنده نوشتهٔ شل سیلور استاین، داستان رابطهٔ پسری جوان با یک درخت است؛ رابطهای که در گذر زمان دچار دگرگونیهای عمیق میشود و به یکی از مهمترین پرسشهای فلسفی و اخلاقی میپردازد:
انسان چگونه باید با طبیعت رفتار کند؟
در این داستان، هر مرحله از رابطهٔ پسر با درخت، همزمان:
چند فعالیت به همراه پرسش های فلسفی درباره داستان های کتاب قوباغه و وزغ تمام سال، نوشته آرنولد لوبل و با ترجمه فرمهر منجزی. پرسش ها را با کودکان مطرح کنید و با درباره آن ها با هم گفت و گو کنید.
هیئت مدیره دفتر بین المللی کتاب برای نسل جوان، داوران جایزه جهانی هانس کریستین اندرسن، برای سال ۲۰۱۲ را معرفی کرده است.
کتاب «بخشنده» نوشتهٔ لوئیس لوری، داستان جامعهای به ظاهر سالم، آرام و بینقص را روایت میکند؛ جامعهای که در آن همهچیز کنترل میشود:
جنگ، ترس و درد وجود ندارد، اما حق انتخاب نیز حذف شده است.
نقش هر فرد از پیش تعیین شده و هیچ راه بازگشتی وجود ندارد.
زمان آن فرا رسیده است که جونز، قهرمان داستان، با واقعیت روبهرو شود.
کتاب «شما که غریبه نیستید!» زندگینامهٔ خودنوشت نویسندهٔ نامآشنای کودک و نوجوان، هوشنگ مرادی کرمانی است. این کتاب برای نوجوانان دورهٔ راهنمایی به بالا مناسب است و دانشآموزان کلاس چهارم و پنجم نیز، اگر کتابخوان باشند، میتوانند با آن ارتباط برقرار کنند.
کتاب Heaven Eyes داستان ارین لو و دوستانش را روایت میکند؛ کودکانی یتیم که در یتیمخانهای زندگی میکنند و از نگاه مدیر آنجا، «بچههای خراب» به شمار میآیند. آنها بهزعم او اصلاحپذیر نیستند، چون پدر و مادری ندارند که مراقبشان باشد.
اما ارین باور دارد اگر بچهها هوای هم را داشته باشند، میتوانند روانشناسها، مددکارهای اجتماعی و درمانگرها را تحمل کنند؛ دستکم بیشتر اوقات. گاهی اما چارهای جز فرار باقی نمیماند؛ فرار به سوی آزادی.
گروه آموزش با همکاری گروه بررسی شعر شورای کتاب کودک، نخستین نشست تخصصی در سال ۹۰ را برگزار می کند.
"دولت نباید برای کودکان تعیین کند که چه کتابی بخوانند و چه کتابی نخوانند!". این موضوع اعتراض شماری از نویسندگان ادبیات کودک انگلیس به دولت کشورشان است.
نمایش دختر گل فروش به نویسندگی و کارگردانی مهدی قلعه، از ۲۵ اردیبهشت ساعت ۱۹:۳۰ در تالار هنر بر روی پرده می رود.
خانه کتابدار و ترویج خواندن در روز ١٨ اردیبهشت، میزبان پروفسور اولریش مارزلف پژوهشگر و ایران شناس آلمانی بود.
زنان و دختران سهم کمتری در میان قهرمانان کتاب های کودکان دارند. این نتیجه یک پژوهش تازه در دانشگاه فلوریدای آمریکا است که به تازگی منتشر و مطرح شده است.
شنيدن و بيان کردن، گام هاى نخست در آموزش سوادند. در این راستا وزارت آموزش و پرورش ایالت زارلند (Saarland) در آلمان با همکاری کتابخانه های عمومی و مراکز آموزشی، "پروژه داستان ها" را برای کودکان پیش دبستانی و ودبستانی اجرا می کند.
من، جبار باغچه بان، هرگز شایسته ندانسته ام که بر تلاش ها و رنج های خود، نام "خدمت به جامعه" را بگذارم.
"اگر همین امروز مطبوعات و رادیو و تلویزیون دنیا را در اختیار من بگذارند، من بیست و پنج سال بعد، دنیا را پر از فرشته خواهم کرد."
۱۹ اردیبهشت، زاد روز مردی بزرگ از تبار جاودانگانی است که در آسمان ایران ستاره شدند و همواره می تابند و شب ها را روشن می کنند.
فردا ١٩ اردیبهشت ماه، سومین همایش ادبیات کودک و نوجوان در مرکز مطالعات ادبیات کودک به مدت دو روز آغاز می شود.
این کتاب به نوشته ی مولف و مترجم در پیش گفتار کتاب "محصول فرآیندی است که از یک سو به مطالعات و تحققیقات اودر حوزه ی تخصصی روان شناسی و آموزش و پرورش در مراکز علمی و پژوهشی...و از سوی دیگرمرتبط با تجربه های مستقیمی است که در کار باکودکان درسطوح مختلف تجربه کرده و با پشتوانه ی پژوهش گاه هایی همچون شورای کتاب کودک و موسسه پژوهشی کودکان دنیا معنی پیدا کرده است".
"من نام باغچه اطفال را برای آن پیشنهاد کردم و پیشنهاد دادم که عنوان مربیان کودکان،باغچه بان گذاشته شود."
جبار باغچه بان و نخستین دانش آموزان آموزشگاه ناشنوایانش. هنگامی که باغچه بان در سال ۱۳۰۵، اعلام کرد که می خواهد کلاسی برای آموزش کر و لال ها تاسیس کند، در تبریز غوغایی به پا شد.
صفحه نخست نمایشنامه "خانم خزوک، یا انتخاب رفیق". باغچه بان با وجود امکانات اندک و با بهره بردن از ذوق نویسندگی و شاعریاش، داستان ها و نمایشنامه هایی برای کودکان نوشته و طراحی کرده است.
من مانند یک علف صحرایی، به وسیله باد و باران و تابش نور آفتاب و آسمان ایران سبز شده ام...
یونیسف، در بزرگ داشت هفته اقدام جهانی برای آموزش، اعلام کرد که باید تلاش کنیم تا همه زنان و دختران به آموزش با کیفیت و با امکانات آموزشی برابر با مردان دست پیدا کنند.
نبود نمایشنامههای همخوان با «مقدورات و محدودیتهای امکاناتی، مقرراتی و وقتیِ آموزشگاهها»، و ناآشنایی بیشتر مربیان، دبیران و دانشآموزان علاقهمند با چگونگی تولید تئاتر، دو انگیزه مهم برای حسن دولتآبادی بوده است تا او را به تدوین مجموعهی ده جلدی «نمایشنامههای آسان برای اجرا در کلاس درس و صحنه تئاتر» وادار سازد.
هجدهمین مسابقه نقاشی " اینو هیکاری" ژاپن در حالی به کار خود پایان داد که کودکان ایرانی توانستند سه نشان و لوح تقدیر را از آن خود کنند.
