۱۲ شهریور سالروز انتشار نخستین شماره ی نشریه تحفه نو – بهره خردسالان ایران است.
سایت کتابک
در این برگه، آخرین نوشتههای منتشرشده در پایگاه «کتابک؛ پنجرهای به جهان خواندن» به ترتیب تاریخ انتشار در دسترس شما قرار گرفتهاند. این نوشتهها شامل تازهترین مطالب در حوزهی ادبیات کودک، معرفی کتابهای جدید، مقالههای تخصصی دربارهی ترویج خواندن، تجربههای موفق کتابخوانی، گفتوگو با نویسندگان و کتابداران، گزارشهای رویدادها، و ایدههایی نو برای خانوادهها و مربیان است.
شما میتوانید از این بخش بهعنوان درگاه ورود به تازهترین محتوای کتابک بهره ببرید، با آخرین تحولات در دنیای ترویج خواندن آشنا شوید و در جریان برنامهها و پیشنهادهای نو در این زمینه قرار بگیرید. همچنین با جستوجو یا فیلتر کردن مطالب بر اساس موضوع، گروه سنی، یا نوع محتوا، دقیقاً به آنچه نیاز دارید دست پیدا کنید.
تا حالا شده که در دل خاک باغی بزرگ یا در یک جنگل چیزی پیدا کنی؟ مثلا "یک سنگ خوشگل یا سنگواره یا حتی چیزی که انتظار نداری آن را آنجا ببینی مثل ظرفی شکستی که سالم مانده است؟ از پرورش و نگهداری از گل و گیاه چیزی میدانی؟
این کتاب با زبانی ساده و قابل درک، مناسب مخاطب عام و با در نظر گرفتن گوناگونی خانواده ها و فرهنگ ایران، به یک موضوع آموزشی مهم می پردازد: آماده کردن فرزندان برای ورود به مهدکودک که بنیان آموزش و پرورش اوست.
در پیش گفتار، به تغییر وضعیت و موقعیت و نیازهای فرزندان ما در سنجش با نسل پیشین و ضرورت دستیابی والدین به اطلاعات و مهارت های لازم برای مدیریت بهتر بر خود وخانواده اشاره شده است که یکی از راه های کسب این اطلاعات ومهارت ها، بهره گیری از کتاب های مناسب در این زمینه است.
این کتاب، در برگیرنده ی تجربه های عملی بیش از سی مربی در برخورد با کودکان در اولین روز ورود آن ها به مهد کودک است. در مقدمه ی کتاب اشاره شده که برای کودک هیچ لحظه ای سخت تر و حساس تر از اولین جدایی او از مادرش نیست و مربی وظیفه دارد این لحظه را درک کند و با واکنش درست به احساس کودک، راه اعتماد به محیط تازه را برای او هموارسازد.
چند روز است که آلفونس دیگر همان آلفونس همیشگی نیست. از شیطنت و بازیگوشی خبری نیست خیلی جدی شده و نگران به نظر می رسد. چرا؟ چون به زودی مدرسه ها باز می شوند و او برای اولین بار به مدرسه می رود.
"کجاست آن آلفونس همیشگی" داستانی است برای همه کودکانی که به زودی نخستین روز مدرسه را تجربه خواهند کرد. دور شدن از پدر و مادر و ورود به محیطی جدید و ناآشنا برای همه کودکان بسیار سخت و دلهره آور است. گونیلا بری ستروم در این داستان با کودکان درباره ی این ترس و نگرانی صحبت می کند و به آن ها می گوید که در این حس تنها نیستند.
خود «گرگوری» هم دیگر خسته شده بود؛ مدرسه که واقعا مزخرف بود، نه چیز بدردبخوری به آدم یاد میدهند و نه استعدادهای آدم را درک میکنند. از آن طرف، در خانه هم هر روز و هر روز دعوای پدر و مادرش را بخاطر نمرههای درسی افتضاحش میدید. بعد از اتفاقی هم که برای بهترین دوستش، پدربزرگ، رخ داد گرگوری دیگر کاملا ناامید شده بود. اما مدرسه جدیدش باب میلش بود و پدربزرگ هم ...
این کتاب در برگیرنده ی پیشگفتاری باعنوان "اشارتی و بشارتی" و دو بخش است. پیشگفتار با جمله ای از سقراط آغاز می شود: "جامعه وقتی فرزانگی و سعادت می یابد که خواندن کار روزانه اش باشد." سپس، ویراستار و نویسنده ی پیشگفتار به تفصیل به ضرورت کتاب و کتابخوانی از دوران کودکی و اهمیت سواد در پیشرفت جامعه می پردازد و به بازدارنده های تاثیر گذار در گرایش کودکان و نوجوانان به مطالعه در جامعه ی ایران که به نظر او تاریخی، فرهنگی و سیاسی- ساختاری اند، اشاره می کند. آن گاه مفهوم کودکی و چگونگی شکل گیری ادبیات کودکان را توضیح می دهد.
صاحب امتیاز ماه نامه سروش کودکان شرکت انتشارات سروش است. این نشریه با مدیریت مهدی فضایلی و سردبیری منیژه شعاعی منتشر می شود.
هشتمین کارگاه محیط زیست، چهارشنبه ۴ شهریور۱۳۸۸ با این پرسش که جمله " قورباغه ی غریبه، سوسک مهاجم را می خورد، کی قورباغه ی غریبه را می خورد؟" از نظر زیست محیطی چه معنایی دارد؟ شرکت کنندگان به فکر فرو رفتند.
نمایش عروسکی "عروسی عنکبوت ها" از ۱۰ شهریور ۱۳۸۸ در مجتمع فرهنگی، هنری كانون پرورش فكری كودكان و نوجوانان اراك به روی صحنه رفت.
به گزارش خبرگزاری مهر، سایت خبری ام اس بی سی با هدف "فرهنگ سازی استفاده از فناوری سبز"، برخی از تجهیزات و فن آوری هایی الکترونیکی سبز را که توسط دوستداران محیط زیست در سال تحصیلی جدید ویژه دانش آموزان طراحی شده است، معرفی کرد.
فیلم کارتونی "روباه شگفت انگیز" به کارگردانی "وس اندرسون" ۱۴ اکتبر ۲۰۰۹ (۲۲ مهر ۱۳۸۸) در افتتاحيهی پنجاه و سومين جشنواره فيلم لندن به نمايش در می آید.
آیا دانشآموزان شما بیشتر ترجیح میدهند چرت بزنند تا با مهارتهای "دهدهی" دیویی آشنا شوند؟ ناامید نشوید. راه حلهای جالبی برای آموزش این سیستم ردهبندی قدیمی به کودکان وجود دارد. روشهایی که به کودکان میآموزد بتوانند با استفاده از این سیستم به درستی و آسانی، کتابها و دیگر مواد مطالعاتی موجود در کتابخانه را بیابند.
یک کتابخانه عمومی در ایالت کنزاس آمریکا، برای این که هنر قصه گویی برای کودکان را ترویج کند دست به ابتکار زده است.
موسسه ی سوئدی كتابهای كودكان، SBI، كتابخانهای تخصصی و دسترس پذیر برای همه و مركزی برای اطلاعرسانی در باره ی ادبیات كودكان و نوجوانان است. این موسسه در سال ۱۹۶۵ راه اندازی شد.

كانون پرورش فكری كودكان و نوجوانان، از راهاندازی مركزی مشابه مراكز خود در افغانستان، توسط دولت این كشور یا بخش خصوصی آن، پشتیبانی میكند.
گردهمایی بین المللی ادبیات کودک و نوجوان با موضوع "کارت پستال هایی از سرزمین زیر آتش. ترویج ادبیات نوجوان"، ۱۳ و ۱۴ نوامبر سال ۲۰۰۹، (۲۲ و ۲۳ آبان۱۳۸۸)، در شهر کالیاری ایتالیا برگزار می شود.
دوشنبه، نهم شهریورماه، روز ملی حفاظت از یوزپلنگ ایرانی است. در این روز مراسمی برپا میشود تا ایرانیان دست در دست هم برای نجات "آن ۱۰۰ قلادهای که از این گونه، در آسیا باقی مانده است" گام بردارند.
یک پژوهشگر آمریکایی با ارائه یک نظریه جدید نشان داد که کودکان به خاطر مغز پیشرفته ای که دارند، حتی می توانند فیلسوف باشند.
اینکه این کتابخانه با چه انگیزه ای به جود آمد خود داستانی ست...داستانی که پیرنگ آن اتفاقی ست بس ناگوار اما سرانجام آن کتابخانه ای است در یکی از کلاس های موسسه خیریه حمایت از کودکان کار و خیابان (ایلیا) در شهر ری به نام امیر علی...(پدر و مادر امیرعلی، خانم شه رخ شفیعی و آقای صمد شربیانی بانیان این کتابخانه و آغازگر این داستانند).
چند ماهی بیشتر از ساخت این کتابخانه نمی گذرد، حدود ۱۵۰۰ جلد کتاب در این کتابخانه وجود دارد که بخش اعظم آن هدیه هایی ست از جانب دوستانی نیکو_ کتاب هایی که یادگار دوران کودکی شان بوده و اکنون دوست خوبی برای صدها کودک مشتاق ...
آنان که با کودکان معلول سرو کار دارند بر این باورند که کتابداران میتوانند با «درک و دریافت» مشکلات و نیازهای خاص کودک معلول بیشترین کمکها را به او بکنند، یاری و مددی که تنها به کتابدار کتابخانههای کودکان و آموزشگاهها محدود نمیشود، بلکه همهٔ کتابداران را دربر میگیرد، چه بیشتر کودکان معلول رشد میکنند و بزرگسال معلول میشوند.
در تاریخ هر سرزمینی مردان و زنانی هستند که به سبب توانایی های ذاتی یا آنچه از جامعه برگرفته اند، تاثیرهای گسترده ای بر پیشرفت ها و نوسازی جامعه خود می گذارند.
در تاریخ هر سرزمینی مردان و زنانی هستند که به سبب توانایی های ذاتی یا آنچه از جامعه برگرفته اند، تاثیرهای گسترده ای بر پیشرفت ها و نوسازی جامعه خود می گذارند.