نکاتی درباره ادبیات کودکان: تعریف موضوع، پیشینه، زیبایی شناختی، نقش تقسیم بندی، انواع مفهوم کودکی، ادبیات کودک در جهان و ایران، مخاطبان، نقد ارتباط کتاب کودک، هدف، روانشناسی رشد و ادبیات کودک، کتاب های (اطلاعاتی) شعر و مطالب این کتاب را تشکیل میدهند.
سایت کتابک
در این برگه، آخرین نوشتههای منتشرشده در پایگاه «کتابک؛ پنجرهای به جهان خواندن» به ترتیب تاریخ انتشار در دسترس شما قرار گرفتهاند. این نوشتهها شامل تازهترین مطالب در حوزهی ادبیات کودک، معرفی کتابهای جدید، مقالههای تخصصی دربارهی ترویج خواندن، تجربههای موفق کتابخوانی، گفتوگو با نویسندگان و کتابداران، گزارشهای رویدادها، و ایدههایی نو برای خانوادهها و مربیان است.
شما میتوانید از این بخش بهعنوان درگاه ورود به تازهترین محتوای کتابک بهره ببرید، با آخرین تحولات در دنیای ترویج خواندن آشنا شوید و در جریان برنامهها و پیشنهادهای نو در این زمینه قرار بگیرید. همچنین با جستوجو یا فیلتر کردن مطالب بر اساس موضوع، گروه سنی، یا نوع محتوا، دقیقاً به آنچه نیاز دارید دست پیدا کنید.
در مقدمهی ناشر بر این کتاب آمده است که انتشار این نخستین کتاب از مجموعه مباحث نظری ادبیات کودک و نوجوان حرکتی در راستای تقویت بنیادهای نظری ادبیات کودک و نوجوان و شناخت هرچه بهتر ویژگی های بومی و فرهنگ خودی در این شاخه از ادبیات است.
در «سخنی با شما» نوشته حسین ابراهیمی (الوند) مسئول خانه ترجمه آمده است: «امروزه ادبیات کودکان و نوجوانان و تولید آثار فرهنگی به ویژه رمان، چنان رشد و سرعتی گرفته که گاه ادبیات بزرگسالان را هم در پرتو خود قرار داده است...»
این کتاب از مجموعه کتابهای مباحث نظری ادبیات کودک و نوجوان است. در پیشگفتار نویسنده آمده که آنچه به عنوان نظریه و ابزار نقد شعر دراین کتاب ارائه شده، حاصل بررسی کتابهای شعر کودک و نوجوان است.
برخی از این نظریه ها بر پایهی پیش فرض های نظری و ابزارهای زیبایی شناختی سنتی و مدرن در آثار پیگیری شده و برخی نیز در هنگام بررسی آثار هویت یافته اند بخش نظری بر دو حوزهی دانش شرق و غرب ( از سنتی و مدرن ) استوار است و بخش عملی که در آن نمونه هایی از شعرها برای نمایش کاربرد این نظریه ها آمده اند، بر پایه ی شعرهای شاعران کودک و نوجوان ایران تنظیم شده است.
امروزه، پژوهش های دانش آموزی در مدرسه های ایران، یكی از پایه های آموختن به شمار می رود.
نشریه های كودكان و نوجوانان از مواد خواندنی جذاب و سودمند به شمار می روند، به ویژه برای آن هایی كه حوصله ی خواندن كتاب را ندارند.
"من نابینا نیستم، فقط خوب نمی بینم!" شامل پیشنهادهایی است برای بهبود کارآیی افراد کم بینا، که می تواند برای خانواده هایی که فرزند کم بینا یا دچار آسیب دیدگی بینایی دارند و مربیانی که کار توانبخشی و آموزش این افراد را به عهده دارند، مورد استفاده قرار گیرد.

انجمن نویسندگان کودک ونوجوان،سه شنبه ۵ آذرماه در نشستی تخصصی به تفاوتهای گونه علمی- تخیلی در ادبیات کودک و نوجوان و ادبیات بزرگسال میپردازد.
سيزدهمین نشست از نشست های مشترک "فرهنگستان زبان و ادب فارسی" و "بنیاد ایرانشناسی" با عنوان «نقش ادبیات کودک و نوجوان در آموزش و گسترش زبان فارسی» یکشنبه، سوم آذر ماه ۸۷ برگزار میشود.
کتابی شامل پنج داستان کوتاه، مصور و فانتزی حیوانات است که به موضوع دوستی، گذشت و طبیعت می پردازد. شخصیت های داستانی قورباغه و وزغ، با یکدیگر تجربه های متفاوتی را از سر می گذرانند و پس از اندک زمانی ویژگی های شخصیتی هریک به طور غیرمستقیم و ظریف آشکار می شود.
یک سلسله ناپدید شدن های مرموز و بیدلیل در شهر اتفاق میافتد. قهرمان داستان که گربهای سیاه است، متوجه میشود گربههای سیاه یکی یکی ناپدید میشوند. وقتی او شاهد یک مورد گربه دزدی میشود، سعی میکند سرنخ تمام این اتفاقات را پیدا کند.
هالیس وودز کودکی است سرراهی در سنین نوجوانی که مفهوم تعلق داشتن به خانواده برایش معنا میگیرد. نوجوانی دقیق و حساس و علاقمند به نقاشی که روحیات خود را در نقاشیهایش به تصویر میکشد و با خانواده هایی که مددکاران اجتماعی برایش درنظر می گیرند، سازگاری ندارد و مرتب دست به فرار میزند.
رمان «نان و گل سرخ» از آثار متفاوت و تأملبرانگیز کاترین پترسون است که با نگاهی انسانی و واقعگرایانه به زندگی کودکان و نوجوانانی میپردازد که در حاشیه جامعه رشد میکنند. این رمان نه اثری خیالپردازانه است و نه داستانی آموزشی؛ بلکه روایتی است عمیق از زیستن در شرایط محدود، از مواجهه با فقر، نابرابری و از تلاش برای حفظ شأن انسانی در جهانی که اغلب بیرحم و نابرابر عمل میکند. پترسون در این کتاب، مانند بسیاری از آثار دیگرش، از سادهسازی واقعیت پرهیز میکند و مخاطب را با حقیقتی پیچیده، گاه تلخ و انسانی روبهرو میکند.
کتاب "بند رختی كه برای خودش دل داشت" شامل ۴۶ قصۀ كوتاه يا به قول نويسنده، "قصه های كله گنجشكی" است. نويسنده، موضوع هايی ملموس برای كودكان را در قالب شخصيت هايی فانتزی مثل نخود و لوبيا، بند رخت، جوجه، سيبی كه آدم خورد و ... بيان كرده است. زبان طنز داستان ها و كوتاه بودن آن ها خواننده را به ادامه مطالعه آنها برمی انگیزد. نگاه متفاوت نويسنده به اشياء، تخيل كودك را به خوبی بر می انگيزد.
یکی بود یکی نبود. مرد فقیری بود که آه در بساط نداشت و به هر دری که میزد زندگیاش روبهراه نمیشد. شبی بعد از فکرکردن بسیار تصمیم گرفت برود و فلک را پیدا کند و علت اینهمه بدبیاری و بدبختی را از او بپرسد ... و بعد سفری را آغاز میکند تا معلوم شود زندگی پر از فرصت است و ناهشیاری در از دست دادن فرصتها نتایج سخت و بدی دارد.
این کتاب پیشتر با عنوان "دوران صلح" نیز منتشر شده است. کتابی است در تعریف صلح، اشکال گوناگون آن، تفاوت آدمها با یکدیگر از دیدگاه خواستهها، نیازها، سلیقهها، ضرورت احترام به این تفاوتها، همراه با پیشنهادهایی به کودکان برای مشارکت در حفظ صلح داخلی و جهانی.
این کتاب با ساختار گزارشی، زبان و تصویرهای طنزآمیز به تاریخچه ی بردهداری در دوران امپراتوری بریتانیا میپردازد. نویسنده، نخست تعریف کوتاهی از امپراتوری به مخاطب ارائه میدهد و آنگاه با درخواست از مخاطب برای اینکه خود را جای کسانی بگذارد که خانه و شهر و کشورشان را بیگانهای اشغال میکند، وارد اصل مطلب میشود.
شید خفاش کوچولو و ضعیفی است که با دیگر نوزادان در مهدکودک کلنیشان در تری هاون با خفاشان ماده زندگی میکند. رشد سایر نوزادان همسن شید بیشتر از اوست اما او توانایی هایی دارد که سایر خفاشهای نوزاد ندارند. فریدا، بزرگ کلنی، در شید نوعی تیزهوشی میبیند و از گذشته و آینده و نقشهی راه برای شید میگوید. نوزادان تصویر مسیرها را با نشانههای آن در ذهن خود حک میکنند.
این مجموعه تلاشی است برای معرفی شاهنامه فردوسی که در آن تمام شاهنامه بیت به بیت از نظم به نثر امروزی بازنویسی شده است. نثر روان ولی استوار است و سبک نوشته به گونهای است که روح داستانی، هنری و حماسی شاهنامه حفظ شده است، بهویژه که در جایجای متن ابیاتی از شاهنامه زینت بخش آن میباشد و موجب لذت ادبی است.
کتاب بازیافت برای کودکان با زبانی گزارشی و تصویرهای رنگی، درباره زباله، انواع آن، تولید روزافزون آن از سوی انسان، آماری از تولید روزانه زباله در تهران، چگونگی و اهمیت بازیافت زباله و راههای بازیافت آن، آگاهیهای سودمندی به مخاطب میدهد.
نویسنده با آموزش راههای ساده برای بازیافت و جلوگیری از تولید زباله بیشتر او را به پذیرش مسئولیت در زمینه حفظ محیط زیست از آلودگی بیشتر فرا میخواند.
خواندن جمعی این کتاب در کنار درس علوم و ترتیب دادن فعالیتهایی برای پاکسازی مدرسه، محله، پارکها و کوهستان برای مخاطبان گروه سنی مربوط سودمند است.
کتاب "بازیافت کاغذ" نخست به موضوع زباله و دردسرها و زیانهای آن می پردازد، سپس درباره کاغذ و مقوا که یک چهارم وزن سطلهای آشغال خانوادهها را تشکیل میدهد، اطلاعات سودمندی در اختیار مخاطب میگذارد و او را به اهمیت مقوله بازیافت، به ویژه بازیافت کاغذ و انواع آن و وظایف دولت و شهروندان در این زمینه توجه میدهد.
کتاب «نجات حیات وحش» با ساختاری گزارشی درباره پیوند انسان با طبیعت و دیگر موجودات زنده و لزوم همراهی همه موجودات کره زمین برای ساختن جهانی سالم، اطلاعات سودمند، گیرا و گاه شگفتانگیزی به مخاطب میدهد، همچون: «اگر یک گونه گیاهی نابود شود، بیش از ۴۰ حیوان که برای بقا به آن متکیاند نیز ممکن است در معرض تهدید قرار بگیرند».
یا «بیش از یک میلیون پرنده دریایی و تعداد بیشماری ماهی، سالانه با زبالههای پلاستیکی از میان میروند».
داستان شامل هفت فصل با هفت عنوان است. چهار فصل اول معرفی زندگی هر يك از شخصيت هاست و فصل های بعدی ارتباط اين شخصيت ها با هم و ماجراهايی كه اتفاق می افتد. ماجرای كتاب با پولی كه لای روزنامه پيچيده شده است و كسی نمی داند از كجا آمده است آغاز می شود.