«آنلیزبت» زن جوان و زیبایی بود با چهرهای گلگون و شفاف، دندانهای سپید و درخشان و چشمانی زلال و مهربان. گامهایش در رقص، سبک و بیپروا بود، اما دل و ذهنش از آن هم بیپرواتر و سبکسرتر. او پسری داشت که اصلاً زیبا نبود؛ از این رو کودک را سپردند به زنِ یک کارگر روستایی تا دایگیاش کند، و خودِ مادر روانهٔ قصرِ ارباب شد. آنلیزبت در تالارهای باشکوهی مینشست که با پارچههای ابریشم و مخمل آراسته شده بود؛ نمیگذاشتند نسیمی بر او بوزد و کسی حق نداشت با او تند سخن بگوید، چرا که او دایهٔ فرزندِ ارباب بود.
سایت کتابک
در این برگه، آخرین نوشتههای منتشرشده در پایگاه «کتابک؛ پنجرهای به جهان خواندن» به ترتیب تاریخ انتشار در دسترس شما قرار گرفتهاند. این نوشتهها شامل تازهترین مطالب در حوزهی ادبیات کودک، معرفی کتابهای جدید، مقالههای تخصصی دربارهی ترویج خواندن، تجربههای موفق کتابخوانی، گفتوگو با نویسندگان و کتابداران، گزارشهای رویدادها، و ایدههایی نو برای خانوادهها و مربیان است.
شما میتوانید از این بخش بهعنوان درگاه ورود به تازهترین محتوای کتابک بهره ببرید، با آخرین تحولات در دنیای ترویج خواندن آشنا شوید و در جریان برنامهها و پیشنهادهای نو در این زمینه قرار بگیرید. همچنین با جستوجو یا فیلتر کردن مطالب بر اساس موضوع، گروه سنی، یا نوع محتوا، دقیقاً به آنچه نیاز دارید دست پیدا کنید.
در نزدیکی خاکریزِ سرسبزی که کوپنهاگ را در بر گرفته، خانهٔ سرخرنگِ بزرگی ایستاده است. گلدانهای حنا و گلهای دیگر از ردیفِ درازِ پنجرهها به ما سلام میگویند؛ هرچند درون خانه، فقر و تنگدستی هویداست و ساکنانش همگی پیر و نیازمندند. این بنا، خانهٔ سالمندان وارتون است.
نگاهی به داستان «بر لب پنجره خانه سالمندان» اثر هانس کریستین آندرسن
اولین روز مدرسه است و دروازههای آن گشوده میشود. مامان و ژوزفین شانه به شانهٔ هم به سوی مدرسه گام برمیدارند. هوا بینهایت درخشان و زیباست؛ خورشید پرفروغ میدرخشد، حشرات در گوشهوکنار وزوز میکنند و نسیمی ملایم میوزد.
ژوزفین روبانی زرقوبرقدار به موهایش بسته و کفشهای نو و درخشانی به پا کرده است. ناگهان باد کمی شدت میگیرد و گردوغبار خاکی را از زمین بلند میکند. ژوزفین تا جایی که میتواند خود را عقب میکشد تا گردوغبار بر لباسهایش ننشیند و فوراً دستش را به سمت موهایش میبرد تا مطمئن شود روبان آراستهاش سر جایش محکم است.
بخش نخست این مقاله را در کتابک بخوانید: بازنمایی جنگ در ادبیات کودک و نوجوان- بخش اول: من مانند دشمنام نیستم!
تقویم کودکان آلمان ۲۰۲۷ منتشر شده است و شعری از کتاب «شالگردنی با رنگهای تابستانی» سروده صفورا نیری با تصویرگری سلیمه باباخان برای ماه آوریل این تقویم انتخاب شده است. «شالگردنی با رنگهای تابستانی» در سال ۱۴۰۲ از سوی مؤسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان (کتابتاک) منتشر شده است.
مقدمه
مایکل روزن (Michael Rosen)، شاعر، نویسنده و استاد برجسته ادبیات، یکی از نمادهای زنده فرهنگ بریتانیا و محبوبترین چهرههای ادبیات کودک جهان است. او در گفتگو با نشریه لندنیها (Londonist)، با همان لحن صمیمی، آمیخته به طنز و ریتمیکِ همیشگیاش، درباره پیوند عمیق خود با شهر لندن، یادگیری زبان از دل خیابانها، ماجرای الهامبخش شعر معروفی چون «کیک شکلاتی» و تجربه معجزهآسای زیستن پس از بیماری سخت خود گفتگو کرده است. در ادامه، این مصاحبه خواندنی را با ساختاری منظم و دستهبندیشده میخوانید.
مقدمه
خواندن و پیوند (Reach Out and Read) سازمانی غیرانتفاعی در ایالات متحده آمریکا است که کتابخوانی را به بخشی از مراقبتهای معمول پزشکی کودکان تبدیل کرده است. این سازمان با آموزش پزشکان و کارکنان سلامت، اهدای کتاب مناسب سن کودک و گفتوگو با والدین، خانوادهها را به خواندن مشترک و بلندخوانی روزانه تشویق میکند.
ایده بنیادین خواندن و پیوند ساده اما اثرگذار است: هر بار مراجعه کودک به پزشک میتواند فرصتی برای تقویت زبان، رابطه عاطفی و آمادگی او برای یادگیری باشد.
مقدمه
«خواننده جهانی» (Worldreader) یک سازمان غیرانتفاعی بینالمللی است که با استفاده از فناوری دیجیتال، دسترسی کودکان و خانوادههای کمبرخوردار را به کتاب و منابع خواندنی افزایش میدهد. این سازمان مأموریت خود را با عبارت «کمک به خواندن جهان» بیان میکند و بر این باور است که هیچ کودکی نباید به دلیل فقر، محل زندگی، زبان یا نبود کتاب از تجربه خواندن محروم بماند.
مقدمه
بنیاد جهانی سواد (World Literacy Foundation) یکی از نهادهای بینالمللی فعال در حوزه ترویج سوادآموزی است که مأموریت خود را ریشهکنکردن بیسوادی تا سال ۲۰۴۰ اعلام کرده است. این بنیاد با فعالیت در چند قاره و در دهها کشور، میکوشد دسترسی کودکان و نوجوانان به کتاب، منابع آموزشی، فناوری یادگیری و برنامههای حمایتی را افزایش دهد.
جنگ یکی از سهمگینترین و دردناکترین تجربههای جمعی بشر است. تاثیر جنگ به میدان نبرد محدود نمیشود و خانواده، آموزش، زبان، خیال، حافظه و حتا تصور انسان از دیگری را دگرگون میکند. وقتی جنگی درمیگیرد، کودکان نیز بخشی از آن میشوند؛ حتا اگر اسلحه به دست نگیرند و به جنگ نروند و حتا اگر خانه و شهرشان بمباران نشود آنان پدران غایب، مادران خسته، شهرهای ملتهب، کمبود غذا، زبان نفرت و اضطراب همیشگی را تجربه خواهند کرد. حذف جنگ از ادبیات کودک، یعنی حذف بخشی از واقعیت زیستهی بسیاری از کودکان. اما پرسش اصلی اینجاست که جنگ را چگونه باید بازنمایی کرد؟
مقدمه
«اتاقی برای خواندن» (Room to Read) یکی از شناختهشدهترین سازمانهای بینالمللی در حوزه سوادآموزی کودکان، ترویج خواندن و آموزش دختران است. این سازمان با این باور شکل گرفته است که تغییر جهان از آموزش کودکان آغاز میشود. مأموریت اصلی آن، ساختن جهانی است که در آن هیچ کودکی به دلیل فقر، جنسیت، زبان، محل زندگی یا نبود منابع آموزشی از حق خواندن و یادگیری محروم نماند.