سایت کتابک

«آنتونی براون»، نویسنده و تصویرگر مشهور بریتانیایی که برنده «جایزه افتخاری ادبیات کودکان بریتانیا»  (Children's Laureate)  برای سال های ۲۰۰۹ تا ۲۰۱۱ است، به تازگی برنامه ای را برای تشویق كودكان به نقاشی کشیدن خلاق در كلاس درس به راه انداخته است.

شورای کتاب کودک فهرست کتاب های مناسب در بخش «داستان-ترجمه» و «فلسفه» را از میان کتاب هایی که در فصل بهار بررسی کرده است اعلام کرد.

"سیلویا ریم"، روانشناس کودک و نویسنده کتاب «چرا کودکان باهوش با افت تحصیلی مواجه می شوند و  چه باید کرد» می نویسد:

کتاب مزرعه، کتابی مقوایی است که به معرفی حیوانات و هر آنچه در مزرعه موجود است می‌پردازد. در هر صفحه از کتاب یک تصویر اصلی و چهار تصویر کوچک آمده است. این کتاب را می توان از نوزادی تا ۳ سالگی مورد استفاده قرار داد.

ارزش‌ها در خانواده آموزش داده می شوند، اما نه همیشه از سوی پدر و مادرها.

آیا سرانجام، پدر و مادرهای نیوزیلندی به قانون «ممنوعیت تنبیه بدنی کودکان»، «نه» می گویند؟

رشد مهارت‌های زبانی و سواد پایه در کودکان ۰ تا ۷ سال

بیشتر کودکان تا حدود ۷ سالگی خواندن را می‌آموزند. این فرایند پیچیده و شگفت‌انگیز، از بدو تولد آغاز می‌شود و به تدریج با رشد مهارت‌های زبانی، شناختی و ارتباطی کامل می‌شود. یادگیری خواندن تنها با آموزش مستقیم در مدرسه شکل نمی‌گیرد؛ بلکه بر پایه‌ی سال‌ها تجربه‌ی ارتباطی، شنیداری و دیداری کودک با دنیای پیرامون بنا شده است.

نخستین سمینار "ضرورت کار با کودک" با هدف ترویج فرهنگ آموزش و ارتقاء مهارت های زندگی کودکان یزد به همت "کمیسیون بانوان" و "موسسه پوروچیستا" در شهر یزد برگزار می شود.

 «حوزه هنری» استان یزد با همکاری اداره پست این استان، برای بزرگداشت "مهدی آذر یزدی" پدر قصه گوی کودکان ایران، تمبر یادبود منتشر کرد.

انجمن نویسندگان کودک و نوجوان در نظر دارد سه شنبه ۲۷ مرداد ۱۳۸۸ از ساعت ۵ تا ۷ بعد از ظهر مراسم یادمان مهدی آذر یزدی را در خانه هنرمندان برگزار کند.

بیشتر کتاب‌های کودکان، مصور هستـند، اما همه‌ی کتاب‌های مصور، تصویری نیستند. کتاب تصویری کتابی است که به کمک یک رشته تصویرهای زیاد همراه با متنی کمابیش اندک یا بدون متن، اطلاعاتی را منتقل کرده یا داستانی را بازگو می‌کنند.

«انجمن‌های تئاتر كودك و نوجوان» با محوریت كانون پرورش فكری كودكان و نوجوانان در سراسر كشور تشكیل می‌شود.

گاهی‌اوقات نوجوانان به این علت با کم‌خوابی مواجه می‌شوند که برنامه روزانه آنان سنگین است و یا تا دیروقت بیدار می‌مانند.

شمار زیادی از کودکان در دنیای جدید، با پدرخوانده زندگی می کنند. مردی که با مادر کودک ازدواج کرده اما پدر بیولوژیکی کودک نیست.

۱۲مرداد ۱۲۹۲ زاد روز محمد قاضی یکی از مترجمان برجسته در حوزه ادبیات است.

مطالب این کتاب براساس توانایی های کودکان در دوره ی پیش دبستانی و دانش آموزان اول تا پنجم دبستان تنظیم و ارائه شده است. یکی از کتاب های بسیار ارزنده ای است که در زمینه ی موضوع آن تئوری و عمل به طرز بسیار زیبایی تلفیق شده و کتاب را قابل استفاده برای همه پدران و مادران و مربیان در هر سطح تحصیلات نموده است.

این کتاب مبتنی بر تجربیاتی است که نویسنده ضمن فعالیت های پژوهشی خود و شرکت در دوره های آموزشی ذیربط کسب نموده و به شیوه ی گام به گام روحیه ی پژوهشگری و کسب مهارت های لازم برای آن را در کودکان آموزش می دهد.

چرا آشنایی با تاریخ از کودکی مهم است؟

کودکان برای آن‌که هویت‌یابی کنند، باید بدانند از کجا آمده‌اند، چه گذشته‌ای دارند و گذشتگان برای آن‌ها چه میراثی به‌جا گذاشته‌اند. کودکان تنها با آگاهی از تاریخ خود می‌توانند مناسبات دنیای کنونی را درک کنند، بفهمند امروز از دیروز شکل گرفته است و از امروز برای ساختن آینده درس بگیرند.

با معرفی تاریخ در جایگاه واقعی خود، می‌توان کودکان را از سنین پایین به این مقوله علاقه‌مند کرد و با تشویق آن‌ها به خواندن کتاب‌های تاریخی و مشارکت فعال در یافتن و گردآوری داده‌های تاریخی، پیوند آن‌ها را با گذشته و نسل‌های پیشین استوار ساخت.

بازی تنها ابزاری برای سرگرمی کودک نیست؛ بلکه ابزار بنیادین رشد همه‌جانبه کودک است. از دیدگاه روان‌شناسان، مربیان و متخصصان تعلیم و تربیت، بازی یکی از مهم‌ترین فعالیت‌های رشدی کودک در سال‌های اولیه زندگی است که به پرورش جسم، ذهن، شخصیت، و مهارت‌های اجتماعی او کمک می‌کند.

برای درک بهتر، می‌توان ارزش‌های بازی را در سه دسته‌ی اصلی تقسیم‌بندی کرد:

وسایل بازی تنها ابزاری برای سرگرمی کودک نیستند؛ بلکه بخشی از محیط یادگیری او محسوب می‌شوند. وسایلی که برای بازی کودکان انتخاب می‌شوند باید متناسب با مرحله رشد، نیازهای جسمی، شناختی و عاطفی کودک باشند. وسایل بازی مؤثر و مفید دارای ویژگی‌های زیر هستند:

بازی یکی از اساسی‌ترین و طبیعی‌ترین فعالیت‌های دوران کودکی است که کودک آن را با میل و رغبت شخصی انجام می‌دهد، هدف آشکار بیرونی (مانند نمره یا جایزه) ندارد و در لحظه‌ی انجام، خود هدف است نه وسیله‌ای برای چیز دیگر. بازی ابزار رشد ذهنی، جسمی، عاطفی و اجتماعی کودک است، نه فقط وسیله‌ای برای سرگرمی.

نمونه‌ زیر  یك جلسه‌ی كتابخوانی با  دانش‌آموزان دبستانی است كه "دنا نورتن" نویسنده کتاب ‌شناخت ادبیات کودکان.گونه ها و کاربردها در سال ۱۹۹۲ اجرا  كرده است، توجه كنید.

کتاب میوه ها، کتابی مقوایی است که به معرفی ۱۰ میوه ی متفاوت می‌پردازد. در هر صفحه از کتاب عکس یک میوه و نام آن آمده است. این کتاب را می توان از نوزادی تا ۳ سالگی مورد استفاده قرار داد. کودکان در خردسالی رشد پرشتاب زباني دارند.

آخرین روز ماه جولای (۹ مرداد) برای ادبیات کودکان در آفریقا روزی ویژه بود.  در این روز «جایزه ادبی بین المللی بائوباب» برای داستان های کوتاه کودکان از نویسندگان آفریقایی، دومین سال برگزاری خود را در کشور غنا آغاز کرد.

از این پس بچه های هندی از آموزش رایگان برخوردار می شوند. پس از گذشت ۶۰ سال از استقلال هند، دولت این کشور یک تصمیم تاریخی گرفته است.