سایت کتابک

١٢ آگوست (٢١ مرداد) «روز جهانی نوجوان» است.سازمان ملل هر سال برای بزرگداشت این روز، موضوعی را معرفی می کند

در چند ماه آینده، دو جشنواره تئاتر کودک و نوجوان در کشور برپا می شود. یکی در تهران و دیگری در اصفهان. جنب و جوشی که این دو جشنواره در جامعه تئاتر کودک و نوجوان کشور برپا کرده اند، سایت حیات را بر آن داشته تا با «داوود کیانیان» پیش کسوت تئاتر کودک و نوجوان گفتگو کند، در زیر بخش هایی از سخنان او را می خوانید:

شماری از نویسندگان، تصویرگران و شاعران کودک و نوجوان بریتانیایی در سال ۲۰۰۸ بیانیه ای منتشر کرده اند و در آن از دولت انگلستان خواسته اند امکانات فرهنگی و هنری بیشتری در اختیار کودکان این سرزمین قرار دهد.

پروژه "خواندن چه لذت بخش است" از سوی "بنیاد ترویج خواندن" که سازمانی غیر انتفاعی در کلمبیاست از سال ۱۹۹۱ تا ۱۹۹۴ با پشتیبانی دولت کلمبیا به اجرا در آمد و جایزه آساهی را در سال ۱۹۹۵از آن خود کرد.

و پسرک سفرش را آغاز کرد و یک روز و یک شب و چند هفته و تا یک سال قایق راند تا به سرزمین وحشی ها رسید ...

«مؤسسه فرهنگی پروچیستای یزد»، که یک موسسه فرهنگی برای زرتشتیان این شهر است، به تازگی همایشی درباره اهمیت کار با کودکان برگزار کرده است.

نهمین جشنواره مطبوعات كودك و نوجوان با انتشار فراخوانی مدیران مسئول مطبوعات و روزنامه‌نگاران را به شركت در این جشنواره دعوت كرد.

در این سن، کودک به درک ساختار داستانی نزدیک می‌شود: شروع، میانه، پایان، تضاد، و حل مسئله. او سؤالات بیشتری درباره‌ی دنیا و روابط انسانی دارد و می‌تواند پیام داستان را بهتر دریافت کند. آمادگی برای خواندن مستقل نیز در حال شکل‌گیری است.

کتاب‌های این بخش می‌توانند طولانی‌تر باشند، شخصیت‌پردازی داشته باشند و به چالش‌های ساده‌ی اخلاقی یا اجتماعی بپردازند. فعالیت‌های پیشنهادی هم شامل بازگویی داستان، نقاشی، نمایش، گفت‌وگو درباره انتخاب‌ها و احساسات شخصیت‌ها و بازی‌های زبانی است.

انجمن نویسندگان کودک و نوجوان چهارشنبه ۲۱ مرداد ۱۳۸۸ نشست بررسی تاثیر اشعار طاهره صفار زاده  در کودکان و نوجوانان را با عنوان "کودک، طاهره، بیم" را برگزار می کند.

اعتماد به نفس بیش از اندازه در میان نوجوانان می تواند مضر باشد.

کودکان، شب گذشته در تالار وحدت، با سازها و لباس های ایرانی، قصه هایی از گوشه و کنار ایران زمین را روایت کردند. 

چیرگی بر مرزبندی های فرهنگی و مذهبی و رسیدن به درک و همدلی در افغانستان

پروژه «هزار و یکشب» (Alif Laila Book Bus Society) که از سال ۱۹۷۸ در پاکستان آغاز به کار کرد، فراتر از یک نهاد آموزشی ساده، اکنون به یک الگوی ملی و بین‌المللی در حوزه ترویج سوادآموزی و خلاقیت تبدیل شده است. این پروژه که نماینده رسمی پاکستان در «دفتر بین‌المللی کتاب برای نسل جوان» (IBBY) است، با گذشت زمان از یک طرح کوچک داوطلبانه به شبکه‌ای گسترده و نوآورانه تبدیل شده که ابزارهای موفقیت را در اختیار کودکان قرار می‌دهد.

در ادامه، جزئیات فعالیت‌ها و ساختار اجرایی این پروژه را بر اساس اطلاعات تاریخی و دستاوردهای نوین آن مرور می‌کنیم:

بزرگ سالی که برای کودکان کتاب می‌خواند، موقعیت و مسؤلیتی را برای سهیم شدن در یک تجربه‌ی عالی با کودکان می‌پذیرد.

کودکان و نوجوانان شهر بم به زودی دارای یک کتابخانه جدید با ١٧٠٠ کتاب می شوند.

«برابری دختران و پسران در آموزش»، موضوعی است که شاخه ملی یونسکو (دفتر فرهنگی سازمان ملل متحد) در تایلند، برای یک مسابقه عکاسی بین المللی برگزیده تا پیشرفت ها و کاستی ها در این باره، از دریچه دوربین عکاسی به نمایش درآیند.

شامل ۴۵مقاله، تجربه و نظریه های حوزه کتابخانه های آموزشگاهی است که درهمایش ملی کتابخانه های آموزشگاهی دانشگاه فردوسی مشهد، اردیبهشت ۱۳۸۸ ارائه داده شد. مقالات در راستای ارائه رهنمودهایی برای ایجاد و گسترش کتابخانه های آموزشگاهی و توسعه خدمات کتابخانه ای در برنامه ریزی درسی بود.

پاییز امسال، دوست داران ادبیات کودک و نوجوان عرب زبان، دگرگونی بزرگی را در دنیای ادبیات کودک عرب تجربه می کنند.

مقدمه

ارائه ی خدمات کتابخانه ای به کودکان و نوجوانان، نيازمند دانش تخصصی در زمينه ی کتابداری و اطلاع رسانی و آشنايی کتابدار با ويژگی های شخصيتی و روانشناختی کودکان مي باشد. به همين دليل کتابدار کودک و نوجوان، که با اين افراد کار مي کند، نيازهای آنها را نيز  به خوبی می شناسد.

اما در جامعه ی امروز ما، با توجه به رويکرد الگوپذيری در اين زمينه از کشورهای غربی، تعريف کتابدار کودک و نوجوان نيز که توسط همان مراکز ارائه شده است، تا حدودی سرمشق کتابخانه های ما بوده است.

در این مرحله، کودک آمادگی بیشتری برای درک ارتباط بین کلمات و تصاویر پیدا می‌کند. تخیل او فعال‌تر شده و توانایی ایفای نقش، بازگویی داستان، و درک توالی اتفاقات داستانی تقویت می‌شود. او می‌تواند احساسات شخصیت‌ها را بهتر بفهمد و با آن‌ها هم‌ذات‌پنداری کند.

در این بخش، کتاب‌هایی با داستان‌های ساده اما معنادار، طنز، موقعیت‌های تکرارشونده و شخصیت‌های دوست‌داشتنی پیشنهاد شده‌اند. فعالیت‌ها نیز شامل گفت‌وگو، نمایش خلاق، ساختن اشیاء ساده و پرسش‌هایی برای فکر کردن و حرف زدن هستند.

تالیف و ترجمه و انتشار مقالاتی که دیدگاه ها و تجربه های کارشناسان حوزه ترویج کتابخوانی و کتابداری کودک و نوجوان را در نقاط مختلف ایران و دنیا بازتاب دهد، از هدف های مهم کتابک است. از آنجا که شعار اصلی کتابک دسترسی آسان و رایگان به اطلاعات است،‌ لذا کتابک بنا دارد تا به کمک دوستانی که داوطلب تالیف و ترجمه هستند، این مقاله ها را آماده و در اختیار خوانندگان علاقمند قرار دهد.

جزیره بازی کودک اصفهان  ۲۳ مرداد ۱۳۸۸جشنواره "نقاشی- بازی" را با هدف پیوند خانواده ها  و ایجاد خلاقیت و شادی برگزار می کند.  

به گزارش روابط عمومی کانون پرورش فکری کودکان ونوجوانان، ۷ مرکز فرهنگی-هنری جدید کانون دراستان تهران از دو ماه آینده میزبان شور و نشاط  بچه هایی خواهند بود که کتابخانه کانون را برای گذراندن زمان آزاد خود انتخاب كرده اند.

آرام کردن پریشانی کودکان و کمک به برطرف کردن اضطراب در آن ها، بخشی از فعالیت روزانه پدر و مادرها به شمار می رود. اما برای پدر و مادر یک کودک مبتلا به وسواس همه چیز متفاوت است.