مصاحبه ها

فرزندی که کرم کتاب شد، مصاحبه با سحر سلطانی

خانم سحر سلطانی، فرزند همان مادری است که کرم‌های کتاب پروریده است. (این مصاحبه را اینجا بخوانید) خانم سلطانی خود را این‌گونه معرفی می‌کند: «دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت، نویسنده، روزنامه‌نگار، پژوهشگر، تسهیلگر فلسفه برای کودکان و فعال حوزه کودک هستم.» او اکنون در حوزه ترویج کتاب و کتابخوانی برای کودکان و نوجوانان سایت «کتابستان کودک و نوجوان» را راه انداخته است. در شبکه‌های اجتماعی هم عضو یک گروه به نام «یار مهربان» است که به همین کار می‌پردازد. با این نقد بر روی کتاب «دشمن» از دیوید کالی و ترجمه رضی هیرمندی توجه «کتابک» به کارهای او جلب شد و گفت‌وگوهایی که اکنون بخش دوم آن که به تجربه‌های خود ایشان اختصاص دارد.

نوشته : editor /
تعداد دیدگاه: ۰ /
پرسش‌هایی از محمود برآبادی برای نویسندگان جوان و علاقه‌مندان به نوشتن

۱-آیا در کودکی و نوجوانی‌تان فکر می‌کردید نویسنده شوید؟

کلاس پنجم ابتدایی که بودم معلمی داشتیم که خیلی مرا به نوشتن تشویق می‌کرد. من خاطره-داستان‌هایی می‌نوشتم و سرکلاس می‌خواندم. آن زمان تصویر درستی از نویسندگی به عنوان شغل نداشتم. بیشتر به عنوان یک علاقه نگاه می‌کردم تا کاری که در آینده بخواهم آن را دنبال کنم و حرفه‌ای باشم.

نوشته : editor /
تعداد دیدگاه: ۰ /
گفت‌وگو با شیلا ترنیج نویسنده کتاب «سه بار خوش‌شانسی»

صدای شخصیت‌ها را می‌شنوم

«سه‌بار خوش‌شانسی» نام اولین کتاب از مجموعه سه‌گانه «معماهای مو و دیل» است که به‌تازگی در ایران ترجمه و منتشر شده است. این کتاب که اولین کتاب نویسنده‌اش برای نوجوانان بود، موفق به دریافت مدال افتخار نیوبری شد.

نوشته : editor /
تعداد دیدگاه: ۰ /

لیز پیچ، مدیر اجرایی ایبی (IBBY) برای نوه‌هایش کتاب «ماهی سیاه کوچولو» می‌خواند و علاقه زیادی به آثار محمدهادی محمدی دارد و معتقد است بزرگ‌ترین نیاز حوزه کودک و نوجوان در ایران تولید کتاب‌های تصویری بدون متن است.

نوشته : editor /
تعداد دیدگاه: ۰ /
قصه درمانی تکنیک مقابله با آسیب‌های روحی کودکان

تأثیر قصه‌های قبل از خواب از زبان دکتر شعبانپور

کنار تخت دخترش نشسته بود و آرام آرام برایش قصه می‌گفت. صدایش آنقدر شیرین و دلنشین بود که در جان دخترک نشست و به خواب رفت. با چشم بر هم گذاشتن فرزند، او هم چشمانش را بست و پا به دنیای کودکی‌اش گذاشت.

نوشته : editor /
تعداد دیدگاه: ۰ /
نقش کتاب در زندگی کودکان من (گفت و گو با گلی امامی)

نقش کتاب در زندگی کودک یا کودکان من، طرح تازه‌ای از کتابک است که می‌خواهد برود میان قشرهای گوناگون اجتماعی و فرهنگی از هنرمندان تا کارآفرینان، پزشکان، مهندسان، کارشناسان، تکنسین‌ها، کارگران، و زنان خانه‌دار و ... و همه آن‌ها که دیده می‌شوند و دیده نمی‌شوند، اما سرشار از تجربه کتابخوانی برای کودک یا کودکان خود بوده‌اند و هستند. کتابک می‌خواهد این تجربه‌ها را بازتاب دهد، زیرا چگونگی رفتار با کودک برای این که جذب شنیدن ادبیات و خواندن کتاب شود، بخشی از شیوه‌های ترویج کتابخوانی در جهان امروز است.

نوشته : editor /
تعداد دیدگاه: ۰ /
جنگ با ادبیات متوقف نمی‌شود، توسعه حقوق کودکان هدف ماست

گفتگوی مهر با مدیر جایزه آسترید لیندگرن: جنگ با ادبیات متوقف نمی‌شود، توسعه حقوق کودکان هدف ماست

مدیر جایزه آسترید لیندگرن می‌گوید ما نمی‌توانیم تصمیم‌های سیاسی را تغییر دهیم و یا جنگ را متوقف کنیم اما می‌توانیم هر چه بیشتر درباره توسعه حقوق کودکان در جهان به اظهار نظر بپردازیم.

نوشته : editor /
تعداد دیدگاه: ۰ /
پرسش‌هایی از لاله جعفری برای نویسندگان جوان و علاقه‌مندان به نوشتن

۱. آیا در کودکی و نوجوانی‌تان فکر می‌کردید که نویسنده شوید؟

فکر کنم مثل روز برایم روشن بوده!! چون در پرسشنامه انتخاب شغلی سوم دبستان، نوشتم در آینده می‌خواهم نویسنده بشوم!

نوشته : editor /
تعداد دیدگاه: ۰ /
ادبیات کودک خوب، ادبیات نقادانه، خلاقانه و همدلانه با مخاطب است

رسالت ادبیات کودک این است که بتواند نیازهای کودک را بر اساس خلاقیت‌ها و جهان کارناوالی و بازیگوشانه اش تعریف کند.

به گزاش خبرنگار لیزنا، شهرام اقبال‌زاده، مترجم و منتقد در حوزه ادبیات کودک است. از آثار او می‌توان به ترجمه کتاب «گاندی»، «بی‌نظمی نوین جهانی»، «چگونه رمان خود را بازنگری و ویرایش کنیم» و «ترجمه برای کودکان» اشاره کرد. او مدتی هم به عنوان دبیر انجمن نویسندگان کودک و نوجوان فعالیت می‌کرد. اقبال‌زاده هم‌اکنون دبیر بخش ادبی نشر قطره است.

شهرام اقبال زاده، در گفتگو با لیزنا، از کودکی و فراز و فرودهای این حوزه ادبی می‌گوید.

نوشته : editor /
تعداد دیدگاه: ۰ /
مادری که چند کرم کتاب تحویل جامعه داد! مصاحبه با خانم آمنه جهانبخش

رشد و پیشرفت در جامعه‌های بشری همواره و همیشه نتیجه کار زنان و مردانی بوده است، که در هنگام نبودن یا کمبود امکانات و افزارها خود دست به خلاقیت و ابتکار زده و فضاها یا افزارهای تازه‌ای آفریده‌اند. تجربه‌های ترویج کتاب خوانی نیز از این اصل جدا نیست. بسیاری از خانواده‌ها بوده‌اند که به جای به انتظار نشستن برای ساخت یک کتابخانه مجهز کودکان در شهر یا محله‌شان، خودشان با کمترین امکانات کتابخانه‌های خانگی درست کرده و کودکانی کتابخوان بارآورده‌اند.

نوشته : editor /
تعداد دیدگاه: ۰ /

عضویت در کانال تلگرام