بوک تایم، تجربه ای از خواندن در بنیاد بوک تراست
بوک تایم، (Booktime)، یک پروژه ملی ترویج خواندن است که در بنیاد بوک تراست انگلستان اجرا می شود. این پروژه، می کوشد خانواده ها را با لذت خواندن و اهمیت با هم خواندن در رشد توانایی های کودکان در آغاز یک دوره آموزشی جدید (هنگام ورود به دبستان) آشنا کند. در این پروژه که به شکل گسترده در سراسر بریتانیا...
شب قصه گویی در سوئیس!
قصه گویی و خواندن یک داستان با صدای بلند در یک فضایی گیرا ، یکی از ساده ترین شیوه ها برای ترویج کتابخوانی، و بهترین راه برای علاقه‌مند ساختن کودکان و بزرگسالان به دنیای كتاب و ‌خواندن كتاب است. شب قصه گویی و داستان خوانی در سوئیس یکی از با نشاط ترین روش های ترویج کتابخوانی است، که کوچک و بزرگ را با...
تجربه های ترویج خواندن در بنیاد خواندن هلند
بازار (BAZAR )، (طرح ترویجی در بنیاد خواندن هلند) بازار طرحی است برای کتاب خوان کردن دانش آموزان هلندی که پس از پایان دبستان، به مدرسه های کار و دانش می روند تا حرفه ای بیاموزند. بیشتر از ۶۰% کودکان هلندی، به ویژه از خانواده های مهاجر یا کم درآمد، پس از دوره ابتدایی به این نوع آموزش روی می آورند...
کتاب‌یاب  (طرح ترویجی در بنیاد خواندن هلند)
کتاب یاب یا Boekenzoeker، یک پایگاه اینترنتی کتاب یاب برای کودکان است. این پایگاه، فضای جذابی برای کودکان دارد و به آن ها در پیدا کردن کتاب کمک می کند. این پایگاه اینترنتی،‌ابتکاری از اتحادیه زبان هلندی (Nederlandse Taalunie) با همکاری بنیاد خواندن هلند (Stichting Lezen Nederland) و همتای بلژیکی‌اش...
بوک استارت، پروژه ای جهانی برای ترویج خواندن با نوزادان و خردسالان
"بوک استارت"، یکی از مشهورترین پروژه های ترویج خواندن در جهان است. پروژه ای که می کوشد نوزادان و کودکان خردسال را با لذت خواندن آشنا کند. این پروژه ویژه نوزادان و کودکان پیش دبستانی است و براساس نیازها و هماهنگ با رشد کودکان برای آن ها برنامه های ترویج خواندن اجرا می کند. بوک استارت در سال ۱۹۹۲، در...
کتابخانه های سیار یاریگر کودکان آسیب دیده از سیل در اندونزی
در اواخر ماه مارس  ۲۰۰۹ ، (فروردین ۸۸)، درمنطقه ای واقع در جنوب غرب جاکارتا، پایتخت اندونزی، سدی شکست. جاری شدن سیل باعث آب گرفتگی صدها خانه و غرق شدن  بسیاری از ساکنان این منطقه گردید. بنیاد خیریه SOS Children's Villages اندونزی با ابتکار و مهربانی، به تامین نیازهای جسمی و روحی کودکان پرداخت. با...
یک کتاب، یک نویسنده، یک کودک
فعالیت های ترویج خواندن در شاخه ملی IBBY در مغولستان در سال های آغاز دهه ۱۹۹۰، در دوران گذار مغولستان به یک سیستم جدید دموکراسی و اقتصادی، ناشران و کتابخانه های کودک و نوجوان این کشور در شرف فروریختن قرار داشتند. در چنین شرایطی، نویسنده مشهور و فقید اهل مغولستان داشدانداگ جومبا، نیاز اساسی کودکان...
پروژه کتابخانه سیار کودکان در مغولستان
این پروژه در سال ۲۰۰۲ به ابتکار نویسنده مشهور کتاب های کودکان اهل مغولستان، داشدانداگ جومبا، با همکاری شمار زیادی نیروی داوطلب، از نویسندگان، هنرمندان، دانشجویان و خانواده جومبا آغاز شد.  هدف آن ترویج خواندن در میان کودکانی بود که در روستاهای دورافتاده زندگی می کردند، کوچ نشین بودند و یا زندگی...
واژه رسانان (آورندگان واژه ها)، طرحی برای ترویج خواندن با بلندخوانی
بنیاد "بیبلیومدیا"ی سوئیس Bibliomedia Schweiz" و گروه تئاتر "کاباره" (compagnie théâtrale Kbarré)، طرح "واژه رسانان" را با مشارکت کتابخانه های عمومی ایالت "وو" (Vaud) اجرا می کنند. در این طرح کاربران كتابخانه های عمومی خواندن متنی به صدای بلند را به رایگان، به یک شخص و یا یک گروه مورد نظرشان، در...
تشویق به خواندن در هلند
Lees mij!‎ از سوی "بنیاد خواندن هلند" برای آن طراحی شده است تا نوجوانان را به خواندن با به کار بردن تجهیزات چندرسانه‌ای تشویق کند. در این پروژه، که در طول سال تحصیلی انجام می شود، هرهفته چند فیلم کوتاه درباره کتاب‌های ادبی به نشانی پست الکترونیکی مدرسه کودکان در مدارس فرستاده می شود. فیلم ها در وب...
مسابقه ملی بلند خوانی
مسابقه ملی بلند خوانی، یک پروژه ترویج خواندن از سوی "بنیاد خواندن هلند" برای دو سال آخر دوره دبستان است. پروژه به این ترتیب انجام می شود که دانش‌آموزان، از ماه سپتامبر تا نوامبر (شهریور تا آبان) هر روز به مدت ۴ دقیقه بخش مورد علاقه شان از یک کتاب داستان را، بلند در کلاس درس می خوانند. پس از گذشت...
پروژه‌های چند‌رسانه‌ای در هلند
پروژه های چند رسانه ای در هلند، از سوی "بنیاد خواندن هلند" برای پاسخگویی به نیاز کودکان پیش‌دبستانی ایجاد شده تا به رشد زبانی کودکان کمک کند.با درخواست های فراوان موسسه های آموزشی کودکان و گروه‌های بازی برای حمایت از آن ها در آموزش کودکان، در این پروژه اقدام به راه‌اندازه کتابخانه‌هایی در شهرها و...
"فیلیکس" شروعی برای سوادآموزی
سازمان آموزشی ، علمی فرهنگی سازمان ملل (یونسکو) سواد را چنین تعریف می کند: " سواد توانایی تشخیص، فهم، تفسیر، تولید، انتقال، پردازش و استفاده از مواد چاپی و نوشتاری در موضوع های مختلف است. سواد یادگیری مستمر به منظور قادر ساختن یک فرد در دست یافتن به هدف ها ، بالا بردن دانش و استعدادهای بالقوه اش و...
متعادل کردن فضای جنگ و صلح
طرح "کتابخانه ی سیار" مربوط به موسسه ی مطالعات زنان  در جهان عرب است  که به گروه های محروم در کشور جنگ زده لبنان خدمات کتابخانه ای ارایه می کند. این طرح در پی  تبادل نظر بین المللی و با پشتیبانی IBBY به اجرا در آمده است. فکر ایجاد این کتابخانه از یک  طرح  موفق کتابخانه ی سیار در تایلند گرفته شده...
همه لهستان برای کودکان می خوانند
بنیاد "همه لهستان برای کودکان می خوانند"، که در اصل در سال ۱۹۹۶ بنیاد گذاشته شده است،  تا سال ۲۰۰۶ به نام "برنامه سلامت احساسات  Emotional Health Program"، خوانده می شد.هدف بنیان گذاران این نهاد رسیدگی به سلامت احساسی و روانی کودکان و نوجوانان کشور از راه  انجام فعالیت های سازمان دهی شده آموزشی و...
دو پروژه ترویج خواندن در انجمن کتابداران و کارشناسان اطلاعات (SKIP)
انجمن کتابداران و کارشناسان اطلاعات جمهوری چک، یک سازمان غیردولتی و غیرانتفاعی است که شبکه ای از کارشناسان فن آوری اطلاعات و کتابداران کشور را در ارتباط با یکدیگر قرار می دهد. هدف از ایجاد این شبکه فراهم کردن شرایط بهتر برای گسترش فعالیت ها و عملکرد کتابخانه‎ها و مراکز اطلاع رسانی کشور و پیش بردن...
برنامه ترویجی "موضوع های خواندن"
برنامه "موضوع های خواندن"، یک گردهمایی بزرگ با مجموعه ای از برنامه ها برای دانش آموزان و کارشناسان ادبیات کودک استرالیا است که هر دو سال یکبار از سوی مرکز ادبیات برای نوجوانان ویکتوریا برگزار می شود. نویسندگان برجسته استرالیایی و نویسندگانی از دیگر کشورها، منتقدان و مروجان ادبیات کودکان در استرالیا...
تجربه های ترویج خواندن در مرکز ادبیات برای نوجوانان ویکتوریا
پروژه اینترنتی "درون یک سگ" (Inside a dog) «بیرون از بدن یک سگ،‌ یک کتاب بهترین دوست انسان است اما درون یک سگ، تاریک تر از آن است که بشود چیزی خواند.» نام پروژه از این جمله از "گروچو مارکس" کمدین مشهور آمریکایی گرفته شده است. پروژه اینترنتی "درون یک سگ" (Inside a dog)، از برنامه های ترویجی “مرکز...
کاشتن دانه ی آموزش
جنبش کتابخانه ی خانگی زیمبابوه در سال ۱۹۷۹ در حراره از سوی دو زن که پایه گذار خدمات کتابخانه ی کودکان بودند، آغاز شد. این دو زن کتابخانه های کوچکی در خانه های خود تشکیل داده اند و مادر یا عضو دیگری از خانواده در جایگاه قصه گو و کتابدار انجام وظیفه می کند. یکی از این زنان الن وان گانا که مادر پنج...
کتابخانه برای کودکان فقیر
"با توجه به جمعیت ۲۵۰ میلیونی کودک در هندوستان، تلاش ما مانند کورسویی است در تاریکی. با  این همه ما چراغ را روشن کردیم." طرح کتابخانه ی کودک وابسته به "جامعه ی نویسندگان و تصویرگران کودک" (AWIC)در هندوستان در سال ۱۹۸۳ آغاز به کار کرد. زنده یاد شری شانکار پیلای بنیادگذار این انجمن و صندوق کتاب های...