تجربه‌های ترویج خواندن در ایران

 تلاش خستگی‌ناپذیر آموزگار برنامه‌ی «با من بخوان» در سیستان و بلوچستان

تلاش خستگی‌ناپذیر آموزگار برنامه‌ی «با من بخوان» در هیرمند سیستان و بلوچستان

 

فرد به‌مثابه نهاد

ادامهٔ نوشته ...
کلاژ با تکه پارچه- فعالیتی خلاقانه در پیوند با کتاب «لباس همیشگی من»

کلاژ با تکه پارچه- فعالیتی خلاقانه در پیوند با کتاب «لباس همیشگی من»

  • تاریخ: زمستان ۱۳۹۷
  • برنامه «با من بخوان» در باقرآباد قرچک
  • نام کتاب: لباس همیشگی من
  • دبستان: فاطمه‌الزهرا
ادامهٔ نوشته ...
حضور ترویج‌گران داوطلب کرمانشاهی «با من بخوان» در روستاهای سیل‌زده لرستان

حضور ترویج‌گران داوطلب کرمانشاهی «با من بخوان» در روستاهای سیل‌زده لرستان

در هفته‌ای که گذشت ترویج‌گران کرمانشاهی «با من بخوان» با کوله‌کتاب‌های خود به روستاهای سیل‌زده‌ی لرستان شتافتند تا از تجربیات خود در کار با کودکان در بحران بهره ‌گیرند و اندکی از فشار روحی و دردهای کودکان سیل‌زده بکاهند.

ادامهٔ نوشته ...
ترویجگران با من بخوان در تعطیلات نوروزی 98

ترویجگران «با من بخوان» در تعطیلات نوروزی هم کودکان را از یاد نبردند!

امسال نیز نوروز با همه‌ی خوشی‌ها - و خبرهای تلخ‌اش - آمد و رفت. اما مربیان، آموزگاران، کتابداران و ترویجگران «با من بخوان» حتا در سفرهای نوروزی هم با خود کتاب به همراه داشتند و هرجا که فرصتی دست داد کودکان را به سفر در دنیای داستان‌ها بردند. از کودکان عشایر کوه‌هایِ ازخواب‌ برخاسته‌ی زاگرس گرفته تا کودکان دریاچه‌ی هامون که پس از مدت‌ها طنین زندگی‌بخش آب را در خود حس می‌کند...

ادامهٔ نوشته ...
آمادگی کتابخانه‌های «با من بخوان» استان کرمانشاه در بحران سیل

کتابخانه‌های «با من بخوان» در استان کرمانشاه چگونه با بحران سیل مواجه شدند؟

نوروز امسال سخت گذشت. باران که این همه چشم انتظارش بودیم، قدرت و خشم‌اش را نشان‌مان داد. در این شرایط بحرانی چه بر سر کودکان می‌آید؟

ادامهٔ نوشته ...
استقبال از بهار با بنفشه‌های عمونوروز و خیال‌ ننه‌سرما

استقبال از بهار با بنفشه‌های عمونوروز و خیال‌ ننه‌سرما

  • اسفند ۱۳۹۷
  • منطقه سرپل ذهاب – کرمانشاه
ادامهٔ نوشته ...
گزارش پیشرفت کودکان بازمانده از تحصیل جهادآباد

گام‌های کودکان بازمانده از تحصیل جهادآباد به سوی سواد و دانایی

گزارش پیشرفت کودکان بازمانده از تحصیل جهادآباد – سراوان

  • تاریخ: اسفندماه ۱۳۹۷
  • نام آموزگار: خانم سلیمانی‌نژاد

 

ادامهٔ نوشته ...
اجرای نمایش کتاب «سرود درخت» در دل طبیعت دالاهو

اجرای نمایش کتاب «سرود درخت» در دل طبیعت دالاهو

  • تاریخ: ۱۶ اسفند ۹۷
  • برنامه «با من بخوان» در کتابخانه‌ی ریجاب، کرمانشاه، دالاهو
  • نام کتاب: سرود درخت
  • مربیان: هدی خاطری و فریبا زارعی

 

ادامهٔ نوشته ...
نامه‌ای به نویسنده، از استان زلزله‌زده کرمانشاه

نامه‌ای به نویسنده، از استان زلزله‌زده کرمانشاه

نامه‌ی کودکی از استان زلزله‌زده کرمانشاه، شهر ریجاب، به محمدهادی محمدی نویسنده کتاب‌های کودکان:

تصویر این نامه در شهریور ماه ۹۷ توسط کتابدار از طریق تلگرام برای مسئولان پروژه «با من بخوان» در تهران فرستاده شده بود.

ادامهٔ نوشته ...
ساخت قطار با کارتن‌های دورریختنی- فعالیت بسته «آواورزی با سی‌بی‌لک»

ساخت قطار با کارتن‌های دورریختنی- فعالیت بسته «آواورزی با سی‌بی‌لک»

پس از آنکه داستانک دوم بخش چهارم کتاب خواندن «آواورزی با سی‌بی‌لک» را برای بچه‌ها بلندخوانی کردیم، تصمیم گرفتیم به‌عنوان فعالیت پس از بلندخوانی، همراه آنان یک قطار بسیازیم.

ادامهٔ نوشته ...
المر از پشت نقاب - فعالیت‌های کتاب «المر» از سراسر ایران

المر از پشت نقاب - فعالیت‌های کتاب «المر» از سراسر ایران

کتاب المر، همواره، یکی از کتاب‌های محبوب کودکان زیر پوشش برنامه «با من بخوان»، برنامه ترویج کتابخوانی موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان در مناطق محروم بوده است. این کتاب روایتگر داستان‌های المر، شخصیت اصلی کتاب است. المر فیلی رنگارنگ، خوشحال و خوش‌بین است که همیشه دیگر فیل‌ها را می‌خنداند.

ادامهٔ نوشته ...
پیوند کتابخانه با مدرسه (فعالیت‌های کتابخانه‌ صدرالواعظین)

پیوند کتابخانه با مدرسه (فعالیت‌های کتابخانه‌ صدرالواعظین)

چگونه کتابخانه کودک‌محور را با مدرسه و کلاس‌های دانش‌آموزان پیوند دهیم؟ پاسخ این پرسش را در ادامه این مطلب خواهید یافت. در این مطلب، فعالیت‌های گوناگون کتابخانه صدرالواعظین، در خوانسار اصفهان، از گروه کتابخانه‌های کودک‌محور «با من بخوان» و چگونگی ارتباط این کتابخانه با کلاس‌های درس مدرسه‌های پیرامون را منتشر خواهیم کرد.

ادامهٔ نوشته ...
المر در دشت و صحرا - فعالیت‌های پس از بلندخوانی در طبیعت

المر در دشت و صحرا - فعالیت‌های پس از بلندخوانی در طبیعت

در برنامه «با من بخوان» آموزگاران تشویق می‌شوند نشست‌های بلندخوانی و انجام فعالیت‌های پس از آن را با کودکان در طبیعت و فضای باز تجربه کنند.

ادامهٔ نوشته ...
کارگاه ساخت المر - فعالیت‌های کتاب «المر» از سراسر ایران

کارگاه ساخت المر - فعالیت‌های کتاب «المر» از سراسر ایران

المر فیل رنگارنگ محبوب بسیاری از بچه‌هاست که با دیگر فیل‌ها تفاوت دارد. این فیل متفاوت را دیوید مک‌کی خلق کرده و هورزاد عطاری کتابش را به زبان فارسی برگردانده و انتشارات موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان با رعایت حق چاپ اثر منتشر کرده است.

ادامهٔ نوشته ...
بلندخوانی کتاب «خفاش دیوانه» در طبیعت

بلندخوانی کتاب «خفاش دیوانه» در طبیعت

آنچه می‌خوانید بلندخوانی کتاب «خفاش دیوانه» نوشته جین ویلیس با ترجمه معصومه انصاریان است که با همکاری مربیان یکی از مراکز زیر پوشش «با من بخوان» در طبیعت به اجرا درآمده است.

ادامهٔ نوشته ...
تجربه بلندخوانی کتاب «المر» و یک‌صدا خندیدن با فیل‌های رنگارنگ

تجربه بلندخوانی کتاب «المر» و یک‌صدا خندیدن با فیل‌های رنگارنگ

آنچه می‌خوانید تجربه بلندخوانی کتاب «المر» است که در آن بخشی از تاثیر شگرف خواندن این کتاب بر رفتار دانش‌آموزان در پذیرش تفاوت‌های یکدیگر بیان شده است.

ادامهٔ نوشته ...
آشنایی کودکان با مفاد پیمان‌نامه حقوق کودک در کتابخانه «با من بخوان» ریجاب

آشنایی کودکان با مفاد پیمان‌نامه حقوق کودک در کتابخانه «با من بخوان» ریجاب

آنچه می‌خوانید تجربه فعالیتی در ارتباط با پیمان‌نامه حقوق کودک و با کمک کارت‌های حقوق کودک است که کودکان عضو کتابخانه «با من بخوان» منطقه ریجاب، همراه با کتابداران انجام داده‌اند.

ادامهٔ نوشته ...
تجربه کتابخوانی و فعالیت به‌مناسبت روز ملی کتاب و کتابخوانی

تجربه کتابخوانی و فعالیت به‌مناسبت روز ملی کتاب و کتابخوانی

آنچه می‌خوانید تجربه فعالیت‌هایی است که به مناسبت روز ملی کتاب و کتابخوانی، مربی کانون نوید زندگی کوشا، یکی از مراکز زیرپوشش برنامه ترویج کتابخوانی «با من بخوان»، همراه با کودکان انجام داده است.

ادامهٔ نوشته ...
معجزه کتاب «المر» در پارک شاهد سرپل ذهاب

معجزه کتاب «المر» در پارک شاهد سرپل ذهاب

هم‌زمان با فرارسیدن سال تحصیلی، کتابداران کانکس-کتابخانه «با من بخوان» در سرپل‌ذهاب و دیگر کتابخانه‌های «با من بخوان» در کرمانشاه، کوله‌های کتاب خود را برمی‌دارند، به مناطق مختلف شهر سفر می‌کنند تا کودکان مراکز دیگر و کودکانی را که عضو کتابخانه نیستند با کتاب‌های باکیفیت آشنا کنند و برای آنان کتاب بخوانند.

ادامهٔ نوشته ...
تجربه بلندخوانی کتاب «پرنده قرمز»- قسمت سوم

تجربه بلندخوانی کتاب «پرنده قرمز»- قسمت سوم

آنچه می‌خوانید تجربه بلندخوانی کتاب «پرنده قرمز» نوشته آسترید لیندگرن و تصویرگری ماریت تورن‌کویست در یکی از مراکز زیرپوشش برنامه ترویج کتابخوانی «با من بخوان» است. این کتاب در سه جلسه با کودکان کار شده است. این مطلب مربوط به گزارش سومین جلسه بلندخوانی است.

ادامهٔ نوشته ...
تجربه بلندخوانی کتاب «پرنده قرمز»- قسمت دوم

تجربه بلندخوانی کتاب «پرنده قرمز»- قسمت دوم

آنچه می‌خوانید تجربه بلندخوانی کتاب «پرنده قرمز» نوشته آسترید لیندگرن و تصویرگری ماریت تورن‌کویست در یکی از مراکز زیرپوشش برنامه ترویج کتابخوانی «با من بخوان» است. این کتاب در سه جلسه با کودکان کار شده است. این مطلب مربوط به گزارش دومین جلسه بلندخوانی است.

ادامهٔ نوشته ...
تجربه بلندخوانی کتاب «پرنده قرمز»- قسمت اول

تجربه بلندخوانی کتاب «پرنده قرمز»- قسمت اول

آنچه می‌خوانید تجربه بلندخوانی کتاب «پرنده قرمز» نوشته آسترید لیندگرن و تصویرگری ماریت تورن‌کویست در یکی از مراکز زیرپوشش برنامه ترویج کتابخوانی «با من بخوان» است.

ادامهٔ نوشته ...
تجربه بلندخوانی کتاب‌های «گل‌های پیاده‌رو» و «اول می‌خواستم یک گل به تو هدیه بدهم»

تجربه بلندخوانی کتاب‌های «گل‌های پیاده‌رو» و «اول می‌خواستم یک گل به تو هدیه بدهم»

آنچه می‌خوانید تجربه بلندخوانی دو کتاب با مضمونی مشترک و انجام فعالیت‌های درپیوند با آن است از زبان مربی کلاس با کودکان ۸ تا ۱۲ ساله.

ادامهٔ نوشته ...
تجربه کار با بسته «الفباورزی با کاکاکلاغه» و آموزش واک «ز»

تجربه کار با بسته «الفباورزی با کاکاکلاغه» و آموزش واک «ز»

آنچه می‌خوانید یکی از تجربه‌های کار با بسته پژوهشی «الفباورزی با کاکاکلاغه» در برنامه «با من بخوان» است که شیوه آموزش واک «ز» به کودکان و انجام فعالیت‌های مناسب درپیوند با آن را بیان می‌کند.

ادامهٔ نوشته ...
پیشنهاد فعالیت مناسب پس از بلندخوانی کتاب «نقطه»

پیشنهاد فعالیت مناسب پس از بلندخوانی کتاب «نقطه»

آنچه می‌خوانید گزارش یکی از مربیان زیر پوشش برنامه «با من بخوان» از بلنخوانی کتاب «نقطه» و انجام فعالیت پس از آن است.

ادامهٔ نوشته ...
آموزش مفاهیم پر و خالی با بلندخوانی کتاب «لولوپی+۰»

آموزش مفاهیم پر و خالی با بلندخوانی کتاب «لولوپی+۰»

گزارشی از بلندخوانی داستانک دهم بسته پژوهشی «لولوپی+۰» برای آشنا کردن کودکان با مفاهیم پر و خالی از سوی مربیان خانه حمایتی آموزشی محمودآباد.

ادامهٔ نوشته ...
تجربه بلندخوانی کتاب «پیکو، جادوگر کوچک» برای کودکان بازمانده از تحصیل

تجربه بلندخوانی کتاب «پیکو، جادوگر کوچک» برای کودکان بازمانده از تحصیل

آنچه می‌خوانید تجربه بلندخوانی کتاب «پیکو، جادوگر کوچک» در برنامه «با من بخوان» برای کودکان بازمانده از تحصیل در پایه دوم موسسه توانمندسازی مهروماه است. با خواندن این مطلب، با فعالیت‌های مناسبی آشنا می‌شوید که می‌توانید پیش، هنگام و پس از بلندخوانی این کتاب همراه با کودکان انجام دهید.

ادامهٔ نوشته ...
برگزاری نشست بلندخوانی کتاب «همایش پرندگان» برای نوجوانان

برگزاری نشست بلندخوانی کتاب «همایش پرندگان» برای نوجوانان

سه‌شنبه دوازدهم تیرماه ۱۳۹۷. یک روز گرم تابستانی است و خانه فرهنگ و هنر مهروماه به تازگی راه‌اندازی شده است. بخشی از فعالیت‌های این خانه به برگزاری نشست‌های با من بخوان برای گروه‌های سنی مختلف اختصاص دارد و هر هفته روزهای سه‌شنبه برای مخاطبان نوجوان در کتابخانه‌ «با من بخوان» نشست‌های بلندخوانی برگزار می‌شود. در دومین جلسه، کتاب همایش پرندگان بلندخوانی شد.

ادامهٔ نوشته ...
درمان بال زخمی پرنده‌ای پس از خواندن کتابی در کتابخانه «با من بخوان» ریجاب

درمان بال زخمی پرنده‌ای پس از خواندن کتابی در کتابخانه «با من بخوان» ریجاب

خواندن یک کتاب تاثیرات شگرفی بر ذهن و به تبع عملکرد و حتی تصمیمات کودکان دارد. کودکان کتاب‌ها را می‌خوانند، به آن‌ها فکر می‌کنند و با قهرمانان داستان هم‌سو می‌شوند.

ادامهٔ نوشته ...
جشن روز المر در مراکز «با من بخوان» در کرمانشاه

جشن روز المر در مراکز «با من بخوان» در کرمانشاه

در این مطلب با چند فعالیتی آشنا شوید که مربیان چند مرکز «با من بخوان» در کرمانشاه به‌مناسبت ۶ خردادماه، جشن روز جهانی المر، روز احترام به تفاوت‌ها، همراه با کودکان و نوجوانان انجام دادند.

ادامهٔ نوشته ...
کودکان روستای گورانکش روز جهانی المر را جشن گرفتند

کودکان روستای گورانکش روز جهانی المر را جشن گرفتند

یکشنبه ششم خردادماه ۱۳۹۶ برابر با روز جهانی المر، کودکان روستای گورانکش در شهرستان چابهار، استان سیستان و بلوچستان، با هماهنگی مربی خود در کتابخانه کودک‌محور «با من بخوان» حضور پیدا کردند. بیشتر آن‌ها دوست داشتند که کتاب المر را در فضای باز و در طبیعت روستا بخوانند. ھوتگِ روستا (منبع آب سنتی روستا) بهترین مکان برای این نشست بلندخوانی و جشن بود.

ادامهٔ نوشته ...
تجربه کودکان پیش‌دبستانی خانه کودک کوشا از یادگیری واک «ق»

تجربه کودکان پیش‌دبستانی خانه کودک کوشا از یادگیری واک «ق»

آنچه می‌خوانید تجربه‌ای است از دو مربی خانه کودک کوشا هنگام آموزش واک «ق» بر اساس بسته پژوهشی «الفباورزی با کاکاکلاغه» به کودکان مهد.

ادامهٔ نوشته ...
تجربه‌هایی از بلندخوانی برای کودکان در خانه حمایتی آموزشی محمودآباد

تجربه‌هایی از بلندخوانی برای کودکان در خانه حمایتی آموزشی محمودآباد

آنچه می‌خوانید سه تجربه از مربیان خانه حمایتی آموزشی محمودآباد است که هنگام بلندخوانی با کودکان در قالب برنامه «با من بخوان» کسب کرده‌اند.

ادامهٔ نوشته ...
تجربه بلندخوانی داستانک دوم کتاب «آواورزی با سی‌بی‌لک» برای کودکان پیش‌دبستانی

تجربه بلندخوانی داستانک دوم کتاب «آواورزی با سی‌بی‌لک» برای کودکان پیش‌دبستانی

تجربه یکی از مربیان مهدکودک کوشا از بلندخوانی داستانک دوم کتاب «آواورزی با سی‌بی‌لک» برای ۲۵ نفر از کودکان پیش‌دبستانی مهدکودک کوشا

ادامهٔ نوشته ...
تجربه بلندخوانی کتاب «چه و چه و چه یک بچه» برای کودکان پیش‌دبستانی

تجربه بلندخوانی کتاب «چه و چه و چه یک بچه» برای کودکان پیش‌دبستانی

الهام کرمانی، سفیر «با من بخوان» در برنامه دوشنبه‌های با من بخوان، از تجربه بلندخوانی کتاب «چه و چه و چه یک بچه» برای کودکان ۴ تا ۶ سال در مهدکودک آیه‌ها می‌گوید.

ادامهٔ نوشته ...
گذراندن کارگاه‌های «خواندن با نوزاد و نوپا» بر رفتارم با فرزندان بزرگ‌ترم هم موثر بود

گذراندن کارگاه‌های «خواندن با نوزاد و نوپا» بر رفتارم با فرزندان بزرگ‌ترم هم موثر بود

آنچه می‌خوانید مصاحبه‌ی کتابک با یکی از مادران شرکت‌کننده در کارگاه‌های «خواندن با نوزاد و نوپا» است که از تجربه‌ی حضور در این کارگاه و تاثیر آن بر کودک و خانواده‌اش می‌گوید.

ادامهٔ نوشته ...

عضویت در کانال تلگرام