بازنشر کتاب «لالاییها و ترانههای نوازشی» از استاد ادبیات کودکان ثریا قزل ایاغ که با گذشت زمستان و رسیدن به بهار به سالگرد درگذشتاش میرسیم، شاید بهترین یادمان و یادآوری ارزشهای کار او باشد. زیرا به راستی او را آن چنان که محمدهادی محمدی در آغاز کتاباش این گونه خطاب میکند، باید مادر لالاییها دانست:
سایت کتابک
در این برگه، آخرین نوشتههای منتشرشده در پایگاه «کتابک؛ پنجرهای به جهان خواندن» به ترتیب تاریخ انتشار در دسترس شما قرار گرفتهاند. این نوشتهها شامل تازهترین مطالب در حوزهی ادبیات کودک، معرفی کتابهای جدید، مقالههای تخصصی دربارهی ترویج خواندن، تجربههای موفق کتابخوانی، گفتوگو با نویسندگان و کتابداران، گزارشهای رویدادها، و ایدههایی نو برای خانوادهها و مربیان است.
شما میتوانید از این بخش بهعنوان درگاه ورود به تازهترین محتوای کتابک بهره ببرید، با آخرین تحولات در دنیای ترویج خواندن آشنا شوید و در جریان برنامهها و پیشنهادهای نو در این زمینه قرار بگیرید. همچنین با جستوجو یا فیلتر کردن مطالب بر اساس موضوع، گروه سنی، یا نوع محتوا، دقیقاً به آنچه نیاز دارید دست پیدا کنید.
سرگذشت رستم، بزرگترین قهرمان داستانهای باستانی ایران از روزگار قدیم در ایران رایج بوده. فردوسی شاعر نامدار ما، داستان دلاوریهای او را در شاهنامه سروده است. به تازگی افسانهای درباره جنگ رستم و دیوان به دست افتاده که به این صورت در شاهنامه نیست. اصل این داستان به زبان سندی است که یکی از زبانهای ایرانی است و در آسیای مرکزی رواج داشته و مردم سمرقند و بخارا به آن سخن میگفتهاند و امروز از میان رفته است.
بخش نخست مقاله را در اینجا بخوانید.
همساز كردن سامانه آموزش و پرورش با نیازهای جامعه
با توجه به محدود بودن نقش فرد و گستردگی نقش زمینه متنی، عباس یمینی شریف در كدام زمینه متنی رشد كرد؟ عباس یمینی شریف یكی از سازندگان نهاد كودكی مدرن در ایران، همه زندگیاش را در راه شناخت این كودكان و تحول در نگاه به مفهوم كودكی و بهبود اوضاع اجتماعی و فرهنگی آنها گذاشت. اگرچه او در این راه یگانه نبود، اما در موقعیت دشواری قرار داشت. این موقعیت دشوار شامل حال همه كسانی میشد كه كودكان پس از انقلاب مشروطه بودند.
داستانهای کودکان کارکردهای متفاوتی دارند. گاهی داستان در ظاهر برای سرگرمی کودک است، اما به توان زبان گفتاری کودک کمک میکند. به همین دلیل باید گفت که داستانهای کودکان به ویژه وقتی که تصویری هستند، کارکردهای چندگانهای دارند.
برای کتک خوردن یک انسان دلایل و بهانههای متعددی وجود دارد...
کتابدرمانی چیست؟
عبارت «کتابدرمانی» را نخستین بار «ساموئل کروترز»[1] در سال 1916 ابداع کرد و در مجلهی آتلانتیک دربارهی تکنیک گردهمآوردن افراد مضطرب با استفاده از کتاب نوشت. در سال 1937، از کتابدرمانی برای درمان بیماریهای روانی استفاده میشد.
فهرست:
مقدمه
فرهی زردشت
روان زردشت
تن زردشت
مقدمه
از روزی که اهریمن بدنهاد، نخستین بار به جهان هرمزد حمله برد، هرمزد تا سه هزار سال به ساختن و پرداختن جهان ما مشغول بود، و اهریمن از بیم پیروزی هرمزد و شکست خویش در قعر دوزخ مدهوش افتاده بود.
پدرم گفت:
- دورموش، پسرم، این سودای شهر رفتن که به سرت زده، بیا و محض رضای خدا فراموش کن، شهر مثل ده نیست. آگه وسط خیابون از تشنگی جون بدی هم هیچکسی پیدا نمیشه یه قطره آب بریزه تو حلقت.
ولی من به حرفهایش گوش ندادم و گفتم:
- آخه پدر، با هزار لیرهای که تو سال بهم میدی که نمیتونم زندگی کنم. بس که تو کوهستانها چوپونی کردم و گاو و گوسفندها رو پاییدم، چیزی نموده زنم رو که تو غار زندگی میکنه، از یاد ببرم.
پدرم با خشم گفت:
همهگیری کرونا اگرچه مدارس و بسیاری از فعالیتهای آموزشی را تعطیل کرد اما نتوانست کتابخوانی و علاقه به کتاب را متوقف کند. کودکان و نوجوانان علاقهمند به کتاب در استان کرمانشاه پس از ماهها دوری مدتی است که با بهتر شدن شرایط و زرد و آبی شدن وضعیت شیوع کرونا در بسیاری از شهرها و روستاها، به کتابخانهها بازگشتهاند.
بازی پازل
همیشه در پس بازیها و اسباببازیهایی که برای کودکان خود تهیه میکنیم، علمی نهفته است و پازل نیز از این قاعده مستثنی نیست. شما پس از حل یک مسئلهی چالشبرانگیز یا معمایی پیچیده، احساس رضایت میکنید. این رضایت همان چیزی است که ما را به یادگیری بیشتر درباره جهان پیرامون سوق میدهد و این حسی است که ما باید در کودکانمان پرورش دهیم.
مجموعه کتاب «تامی الاغه و دوستانش» در بردارنده چندین داستان، درباره مهارت زندگی کودکان است. این کتابها با روش یادگیری بصری، نگاشته شده است و شامل مهارتهای اجتماعی، بهداشتی و ایمنی، احساسی و شناختی است. تامی، یکی از شخصیت اصلی کتابهای مجموعه «تامی الاغه و دوستانش» است. تامی الاغه و دوستانش هر بار ماجرایی تازه را از سر میگذرانند.
«لطفا بگو لطفا»، «ای وای گم شدم»، «دوست تازه چه خوبه»، «با هم قلعه میسازیم»، «کی چه کاره است؟» ، «چه کفشهای مسخرهای»، «تامی بی ترمز»، «نوشتن چه خوبه»، «کره الاغ لجباز»، «به چپ، چپ! به راست، راست!»، «چی بخورم قوی بشم؟»، «باید تصمیم بگیری کامیل!» و «آلن تو میتوانی!» از کتابهای مجموعه کتاب «تامی الاغه و دوستانش» هستند.
فعالیتها به صورت کلی برای کتابهای مجموعه «تامی الاغه و دوستانش» نوشته شده است. متناسب با داستان هر کتاب میتوانید فعالیتهای پیشنهادی را به کار ببرید و مناسبسازی کنید.
در کتاب «آلن تو میتوانی!» از مجموعه کتاب «تامی الاغه و دوستانش» او میخواهد توپ را مانند دیگران بلند پرتاب کند اما اعتماد به نفسش را ندارد. دوستانش با همدلی و همراهی، به او کمک میکنند. او به یاد میآورد چقدر توانمند است بنابراین میتواند توپ را عالی پرتاب کند.
«شیرها از آمپول نمیترسند!» درباره تجربه شجاعت و خیالپردازی مولی است. او برای معاینه دورهای نزد پزشک میرود و دکتر معاینه پزشکی او را با داستانی لذتبخش همراه میکند.
«شیرها از آمپول نمیترسند!» درباره تجربه شجاعت و خیالپردازی مولی است. او برای معاینه دورهای نزد پزشک میرود و پزشک معاینه او را با داستانی لذتبخش همراه میکند.
موش کوچولو که هیچ چیز از دنیا را ندیده بود، نخستینبار که خطر کرد، اندوهگین شد. این داستان ماجرایی است که موش کوچولو برای مادرش بازگو کرده است:
پیشدرآمد:
محمود کیانوش یکی دیگر از پیشگامان ادبیات کودکان، در سدهای که به دنیا آمده بود، از دنیا رفت. در سدهای که رو به پایان و چرخش به سده دیگر است، هر روز از شمار این کوشندگان کم و کم تر می شود. این قانون و جبر زندگی است و چاره ای جز پذیرش آن وجود ندارد.
باز زنبور عسل
صبح زود آمد خرید
هر کجای باغ را
شادمانه سر کشید
گفت: ای گلها سلام
باز هم مهمان رسید
بال زد هی بال زد
هی پرید و هی پرید
تاب خورد و آب خورد
از میان برگ بید
ناگهان در کنج باغ
غنچهای را باز دید
پر زد و رویش نشست
شیره آن را چشید
گفت: بهبه عالی است
شاد شد آن را خرید
بعد هم وزوز کنان
قاطر که مدت زیادی استراحت کرده و غذای بسیار خوبی نیز خورده بود، احساس قدرت میکرد و سرش را بالا گرفته بود و با غرور میخرامید.