تجربه‌های ترویج کتابخوانی در با من بخوان

در این برگه تجربه های ترویج کتابخوانی در برنامه با من بخوان آورده شده است. آموزگاران و مربیان و همه افرادی که در برنامه با من بخوان شرکت دارند تجربه هایشان در اینجا گردآوری شده است.

گزارش پیشرفت کودکان بازمانده از تحصیل جهادآباد

گام‌های کودکان بازمانده از تحصیل جهادآباد به سوی سواد و دانایی

گزارش پیشرفت کودکان بازمانده از تحصیل جهادآباد – سراوان

  • تاریخ: اسفندماه ۱۳۹۷
  • نام آموزگار: خانم سلیمانی‌نژاد

 

اجرای نمایش کتاب «سرود درخت» در دل طبیعت دالاهو

اجرای نمایش کتاب «سرود درخت» در دل طبیعت دالاهو

  • تاریخ: ۱۶ اسفند ۹۷
  • برنامه «با من بخوان» در کتابخانه‌ی ریجاب، کرمانشاه، دالاهو
  • نام کتاب: سرود درخت
  • مربیان: هدی خاطری و فریبا زارعی

 

نامه‌ای به نویسنده، از استان زلزله‌زده کرمانشاه

نامه‌ای به نویسنده، از استان زلزله‌زده کرمانشاه

نامه‌ی کودکی از استان زلزله‌زده کرمانشاه، شهر ریجاب، به محمدهادی محمدی نویسنده کتاب‌های کودکان:

تصویر این نامه در شهریور ماه ۹۷ توسط کتابدار از طریق تلگرام برای مسئولان پروژه «با من بخوان» در تهران فرستاده شده بود.

ساخت قطار با کارتن‌های دورریختنی- فعالیت بسته «آواورزی با سی‌بی‌لک»

ساخت قطار با کارتن‌های دورریختنی- فعالیت بسته «آواورزی با سی‌بی‌لک»

پس از آنکه داستانک دوم بخش چهارم کتاب خواندن «آواورزی با سی‌بی‌لک» را برای بچه‌ها بلندخوانی کردیم، تصمیم گرفتیم به‌عنوان فعالیت پس از بلندخوانی، همراه آنان یک قطار بسیازیم.

المر از پشت نقاب - فعالیت‌های کتاب «المر» از سراسر ایران

المر از پشت نقاب - فعالیت‌های کتاب «المر» از سراسر ایران

کتاب المر، همواره، یکی از کتاب‌های محبوب کودکان زیر پوشش برنامه «با من بخوان»، برنامه ترویج کتابخوانی موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان در مناطق محروم بوده است. این کتاب روایتگر داستان‌های المر، شخصیت اصلی کتاب است. المر فیلی رنگارنگ، خوشحال و خوش‌بین است که همیشه دیگر فیل‌ها را می‌خنداند.

پیوند کتابخانه با مدرسه (فعالیت‌های کتابخانه‌ صدرالواعظین)

پیوند کتابخانه با مدرسه (فعالیت‌های کتابخانه‌ صدرالواعظین)

چگونه کتابخانه کودک‌محور را با مدرسه و کلاس‌های دانش‌آموزان پیوند دهیم؟ پاسخ این پرسش را در ادامه این مطلب خواهید یافت. در این مطلب، فعالیت‌های گوناگون کتابخانه صدرالواعظین، در خوانسار اصفهان، از گروه کتابخانه‌های کودک‌محور «با من بخوان» و چگونگی ارتباط این کتابخانه با کلاس‌های درس مدرسه‌های پیرامون را منتشر خواهیم کرد.

المر در دشت و صحرا - فعالیت‌های پس از بلندخوانی در طبیعت

المر در دشت و صحرا - فعالیت‌های پس از بلندخوانی در طبیعت

در برنامه «با من بخوان» آموزگاران تشویق می‌شوند نشست‌های بلندخوانی و انجام فعالیت‌های پس از آن را با کودکان در طبیعت و فضای باز تجربه کنند.

کارگاه ساخت المر - فعالیت‌های کتاب «المر» از سراسر ایران

کارگاه ساخت المر - فعالیت‌های کتاب «المر» از سراسر ایران

المر فیل رنگارنگ محبوب بسیاری از بچه‌هاست که با دیگر فیل‌ها تفاوت دارد. این فیل متفاوت را دیوید مک‌کی خلق کرده و هورزاد عطاری کتابش را به زبان فارسی برگردانده و انتشارات موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان با رعایت حق چاپ اثر منتشر کرده است.

بلندخوانی کتاب «خفاش دیوانه» در طبیعت

بلندخوانی کتاب «خفاش دیوانه» در طبیعت

آنچه می‌خوانید بلندخوانی کتاب «خفاش دیوانه» نوشته جین ویلیس با ترجمه معصومه انصاریان است که با همکاری مربیان یکی از مراکز زیر پوشش «با من بخوان» در طبیعت به اجرا درآمده است.

تجربه بلندخوانی کتاب «المر» و یک‌صدا خندیدن با فیل‌های رنگارنگ

تجربه بلندخوانی کتاب «المر» و یک‌صدا خندیدن با فیل‌های رنگارنگ

آنچه می‌خوانید تجربه بلندخوانی کتاب «المر» است که در آن بخشی از تاثیر شگرف خواندن این کتاب بر رفتار دانش‌آموزان در پذیرش تفاوت‌های یکدیگر بیان شده است.

آشنایی کودکان با مفاد پیمان‌نامه حقوق کودک در کتابخانه «با من بخوان» ریجاب

آشنایی کودکان با مفاد پیمان‌نامه حقوق کودک در کتابخانه «با من بخوان» ریجاب

آنچه می‌خوانید تجربه فعالیتی در ارتباط با پیمان‌نامه حقوق کودک و با کمک کارت‌های حقوق کودک است که کودکان عضو کتابخانه «با من بخوان» منطقه ریجاب، همراه با کتابداران انجام داده‌اند.

تجربه کتابخوانی و فعالیت به‌مناسبت روز ملی کتاب و کتابخوانی

تجربه کتابخوانی و فعالیت به‌مناسبت روز ملی کتاب و کتابخوانی

آنچه می‌خوانید تجربه فعالیت‌هایی است که به مناسبت روز ملی کتاب و کتابخوانی، مربی کانون نوید زندگی کوشا، یکی از مراکز زیرپوشش برنامه ترویج کتابخوانی «با من بخوان»، همراه با کودکان انجام داده است.

معجزه کتاب «المر» در پارک شاهد سرپل ذهاب

معجزه کتاب «المر» در پارک شاهد سرپل ذهاب

هم‌زمان با فرارسیدن سال تحصیلی، کتابداران کانکس-کتابخانه «با من بخوان» در سرپل‌ذهاب و دیگر کتابخانه‌های «با من بخوان» در کرمانشاه، کوله‌های کتاب خود را برمی‌دارند، به مناطق مختلف شهر سفر می‌کنند تا کودکان مراکز دیگر و کودکانی را که عضو کتابخانه نیستند با کتاب‌های باکیفیت آشنا کنند و برای آنان کتاب بخوانند.

تجربه بلندخوانی کتاب «پرنده قرمز»- قسمت سوم

تجربه بلندخوانی کتاب «پرنده قرمز»- قسمت سوم

آنچه می‌خوانید تجربه بلندخوانی کتاب «پرنده قرمز» نوشته آسترید لیندگرن و تصویرگری ماریت تورن‌کویست در یکی از مراکز زیرپوشش برنامه ترویج کتابخوانی «با من بخوان» است. این کتاب در سه جلسه با کودکان کار شده است. این مطلب مربوط به گزارش سومین جلسه بلندخوانی است.

تجربه بلندخوانی کتاب «پرنده قرمز»- قسمت دوم

تجربه بلندخوانی کتاب «پرنده قرمز»- قسمت دوم

آنچه می‌خوانید تجربه بلندخوانی کتاب «پرنده قرمز» نوشته آسترید لیندگرن و تصویرگری ماریت تورن‌کویست در یکی از مراکز زیرپوشش برنامه ترویج کتابخوانی «با من بخوان» است. این کتاب در سه جلسه با کودکان کار شده است. این مطلب مربوط به گزارش دومین جلسه بلندخوانی است.

تجربه بلندخوانی کتاب «پرنده قرمز»- قسمت اول

تجربه بلندخوانی کتاب «پرنده قرمز»- قسمت اول

آنچه می‌خوانید تجربه بلندخوانی کتاب «پرنده قرمز» نوشته آسترید لیندگرن و تصویرگری ماریت تورن‌کویست در یکی از مراکز زیرپوشش برنامه ترویج کتابخوانی «با من بخوان» است.

تجربه بلندخوانی کتاب‌های «گل‌های پیاده‌رو» و «اول می‌خواستم یک گل به تو هدیه بدهم»

تجربه بلندخوانی کتاب‌های «گل‌های پیاده‌رو» و «اول می‌خواستم یک گل به تو هدیه بدهم»

آنچه می‌خوانید تجربه بلندخوانی دو کتاب با مضمونی مشترک و انجام فعالیت‌های درپیوند با آن است از زبان مربی کلاس با کودکان ۸ تا ۱۲ ساله.

تجربه کار با بسته «الفباورزی با کاکاکلاغه» و آموزش واک «ز»

تجربه کار با بسته «الفباورزی با کاکاکلاغه» و آموزش واک «ز»

آنچه می‌خوانید یکی از تجربه‌های کار با بسته پژوهشی «الفباورزی با کاکاکلاغه» در برنامه «با من بخوان» است که شیوه آموزش واک «ز» به کودکان و انجام فعالیت‌های مناسب درپیوند با آن را بیان می‌کند.

پیشنهاد فعالیت مناسب پس از بلندخوانی کتاب «نقطه»

پیشنهاد فعالیت مناسب پس از بلندخوانی کتاب «نقطه»

آنچه می‌خوانید گزارش یکی از مربیان زیر پوشش برنامه «با من بخوان» از بلنخوانی کتاب «نقطه» و انجام فعالیت پس از آن است.

آموزش مفاهیم پر و خالی با بلندخوانی کتاب «لولوپی+۰»

آموزش مفاهیم پر و خالی با بلندخوانی کتاب «لولوپی+۰»

گزارشی از بلندخوانی داستانک دهم بسته پژوهشی «لولوپی+۰» برای آشنا کردن کودکان با مفاهیم پر و خالی از سوی مربیان خانه حمایتی آموزشی محمودآباد.

عضویت در کانال تلگرام