مقاله‌ها و نوشته‌ها

آخرین مقاله‌ها و نوشته‌ها در کتابک

سال تحصیلی را چگونه شروع کنیم؟

سال تحصیلی را چگونه شروع کنیم؟

حتی اگر کودکان شما تمام تابستان را هم در استخر و یا در کلاس‌های تابستانی گذرانده باشند، شیوه‌هایی برای آماده‌سازی آنها در این دقایق پایانی برای ورود به دبستان وجود دارند که می‌توان به وسیله آن‌ها این انتقال را از کلاس تابستانی به مدرسه ساده‌تر کرد.

یادداشتی درباره مدرسه هراسی کودکان

یادداشتی درباره مدرسه هراسی کودکان

کلیدهایی برای پرواز پائیزی

نخستین روزهای پائیز، موعد نخستین پرواز کودکان از حریم امن کاشانه است. پروازی که آنها را با موقعیت جدیدی به نام مدرسه مواجه می‌کند.

گزارش سفر حضور در همایش بین‌المللی جامعهٔ پژوهشی ادبیات کودک (IRSCL) در سال ۲۰۱۹، بخش دوم

گزارش سفر حضور در همایش بین‌المللی جامعهٔ پژوهشی ادبیات کودک (IRSCL) در سال ۲۰۱۹، بخش دوم

پیش از مطالعه این مطلب بخش نخست آن را در بخوانید.

چیزی که در این سفر بیش از همه برایم دیدنی بود، رفتار مردمان کشور سوئد در مقابل مهمانان و نگاه انسانی و غیرتبعضانه‌شان در برابر مردم جهان بود. این بینش فرهنگی نه‌تنها در مردم شهر بلکه در همین تالار باشکوه به‌چشم می‌خورد. همه در این تالار به‌دور از تحصیلات دانشگاهی یا جایگاه‌های اجتماعی‌شان، نخست به دید انسان دیده می‌شدند. نگاهی که امروزه در کشورهای پیشرفته و توسعه‌یافته کم‌تر شاهد آن هستیم.

بررسی آثار و جایگاه فرخ صادقی در ادبیات کودکان ایران، بخش دوم

بررسی آثار و جایگاه فرخ صادقی در ادبیات کودکان ایران، بخش دوم

    پیش از مطالعه این مطلب بخش نخست آن را مطالعه کنید.

    بررسی آثار ویژه کودکان و نوجوانان

    الف. ۱: افسانه‌های عامیانه برای کودکان

        الف. ۱. ۱: «مجموعهٔ داستان‌های محلی برای کودکان»

    همایش بین‌المللی جامعه پژوهشی ادبیات کودک (IRSCL) در سال ۲۰۱۹،  بخش نخست

    همایش بین‌المللی جامعه پژوهشی ادبیات کودک (IRSCL) در سال ۲۰۱۹، بخش نخست

    از ۱۴ تا ۱۸ آگوست (۲۳ تا ۲۷ مرداد) بیست‌وچهارمین همایش جهانی جامعه پژوهشی بین‌المللی ادبیات کودک (IRSCL)[۱] در شهر استکلهم کشور سوئد برگزار شد.

    یادداشتی کوتاه بر داستان چتری با پروانه‌های سفید

    یادداشتی کوتاه بر داستان چتری با پروانه‌های سفید

    نویسنده: فرهاد حسن‌زاده
    تصویرگر: غزاله بیگدلو
    انتشارات فاطمی سال ۱۳۹۶

    داستان‌های واقع‌گرا، یکی از گونه‌های ادبیات داستانی است که نویسنده برشی از زندگی واقعی را با خلاقیت و با در نظر گرفتن معیارهای این گونهٔ ادبی، پیش روی خواننده قرار می‌دهد، این داستان‌ها منعکس‌کنندهٔ واقعیت‌های روزمره و حوادثی است که تاثیرگذاری آن در زندگی انکارناپذیر است.

    یادداشتی از ثریا قزل ایاغ به مناسبت ماه مهر

    یادداشتی از ثریا قزل ایاغ به مناسبت ماه مهر

    شهریور که می‌رسد ناخوداگاه نسیم، بوی درس و مدرسه و کاغذ و کتاب و دفتر را به مشامم می‌رساند. یک پیش‌آگهی آماده شدن برای بیدار شدن اول وقت، حمل کیف و کتاب در گرما و سرما و باران و برف.

    معرفی کتاب و فیلم خواهران غریب

    معرفی کتاب و فیلم خواهران غریب

    کتاب خواهران غریب

    رمان خواهران غریب نوشته امیل اِریش کِستنِر، با نام ساختگی ملخیور کورتز (۱۸۹۹ – ۱۹۷۴ / ۱۲۷۷ – ۱۳۵۳ ش.)، نویسنده، شاعر، فیلم‌نامه‌نویس و طنزپرداز آلمانی است. این کتاب با نام لوتی دوتایی (به آلمانی:Das doppelte Lottchen) در سال ۱۹۴۹ / ۱۳۲۸ ش. منتشر شد.

    بازگشت به مدرسه

    بازگشت به مدرسه

    کودکان چه تابستانی پرمشغله داشته باشند و چه در طول آن از بیکاری و بی‌حوصلگی گلایه کنند، باز هم پس از تعطیلات بازگشت راحتی به مدرسه نخواهند داشت.

    مقابله با اضطراب

    معرفی و بررسی مجموعه سه جلدی ادبیات مکتب‌خانه‌ای ایران

    معرفی و بررسی مجموعه سه جلدی ادبیات مکتب‌خانه‌ای ایران

    پیش از گسترش مدرسه‌ها و سامانه آموزش و پرورش نو در ایران، مکتب یا مکتب‌خانه جایی بود که کودکان در آن خواندن و نوشتن می‌آموختند و باسواد می‌شدند.

    بررسی آثار و جایگاه فرخ صادقی در ادبیات کودکان ایران، بخش نخست

    بررسی آثار و جایگاه فرخ صادقی در ادبیات کودکان ایران، بخش نخست

    فرخ صادقی، نویسنده، آموزگار، مترجم، منتقد،‌ پژوهشگر و کارشناس ادبیات کودکان ایران، در ۱۷ شهریورماه ۱۳۲۶ در شهر مراغه و در خانواده‌ای فرهنگ‌دوست، زاده شد.

    تفاوت بلندخوانی و قصه‌گویی در چیست؟

    تفاوت بلندخوانی و قصه‌گویی در چیست؟

    بلندخوانی، همان‌طور که از نام‌اش پیداست، خواندن کتاب با صدای بلند با تکنیک‌ها و روش‌های مؤثر برای جذب مخاطب به کتاب و کتابخوانی و تقویت درک مطلب در مراحل بعدی سوادآموزی است.

    سفر به ایرانک، بخش پنجم

    سفر به ایرانک، بخش پنجم

    نشانه‌های کودکی در زیست‌بوم اعصار

    ایرانک در بخشی از سفر، زاویه دید خود را از کودکان به بزرگسالان تغییر می‌دهد؛ اگرچه همچنان راوی کودک و کودکی باقی می‌ماند. چرا که کاوش ایرانک در هزارتوی فرهنگ و زیست‌بوم ایرانی، اقتضا می‌کند که از نگاه بزرگسالان اعصار گذشته به کودک و کودکی، پرده برداشته شود.

    انتشار چهارده عنوان کتاب از مجموعه گنجینه تاریخ ادبیات کودکان ایران

    انتشار چهارده عنوان کتاب از مجموعه گنجینه تاریخ ادبیات کودکان ایران

    «گنجینه تاریخ ادبیات کودک و نوجوان» گزیده و بازنشر نو از ۱۴ عنوان کتاب و رساله انتشار یافته برای کودکان و نوجوانان و درباره کودکان و مسائل آن‌ها (آموزش، ادبیات و...) برای بزرگ‌سالان است که تا پایان دوره قاجار (۱۳۰۴ ش. / ۱۹۲۵ م.) منتشر شده. کتاب‌هاي مجموعه «گنجینه تاریخ ادبیات کودک و نوجوان» را انتشارات مدرسه برهان، در سال‌های ۱۳۹۶، ۱۳۹۷ و  ۱۳۹۸ چاپ و منتشر کرده است، یا در دست انتشار دارد.

    معرفی کتاب و فیلم اعجوبه

    معرفی کتاب و فیلم اعجوبه

    رمان اعجوبه یا شگفتی (Wonder)، نوشته آر. جی. پالاسیو، نویسنده آمریکایی است. این رمان در سال ۲۰۱۲ / ۱۳۹۱ منتشر شده‌است و در سال ۲۰۱۴ برنده جایزه دانش‌آموزان مین و در سال ۲۰۱۵ برنده جایزه مارک تواین شده‌است.

    آیا می‌خواهید مطمئن شوید که کودکان شما درست می‌نویسند؟

    آیا می‌خواهید مطمئن شوید که کودکان شما درست می‌نویسند؟

    در این‌جا شش راهکار برای این‌که مطمئن شوید کودکان شما درست می‌نویسند پیشنهاد شده است:

    چه کودک شما درگیر نوشتن انشاهای مدرسه باشد و چه بخواهد جی. کی. رولینگ۱ بعدی باشد، خانواده‌ها برای تشویق مهارت‌های نوشتن چه کارهایی می‌توانند انجام دهند؟

    از تبریز تا موزه کودکی ایرانک

    از تبریز تا موزه کودکی ایرانک

    مسیر موزه با مولاژهایی از آثار تعلیم و تربیت در تاریخ کهن ایران زمین آغاز می‌شود؛ آنجا که دست نوشته‌های کودکان بر روی لوح‌های سفالی مربوط به دوره هخامنشی در برابر دیدگانت قرار می‌گیرد.

    نگاهی به داستان هویج پالتوپوش

    نگاهی به داستان هویج پالتوپوش

    خیالی به قامت خورشید

    «بی تو این‌جا همه در حبس ابد تبعیدند
    سال‌ها، هجری و شمسی، همه بی‌خورشیدند»

    قیصر امین‌پور

    چگونه درباره مرگ با کودکان گفت‌وگو کنیم

    چگونه درباره مرگ با کودکان گفت‌وگو کنیم

    نخستین بار کی فهمیدید خواهید مُرد؟ من که به‌یاد ندارم، ولی خاطره بدتری را به‌یاد دارم: یک روز آفتابی که پیاده و تنها از کودکستان به خانه برمی‌گشتم (در سال‌های ۱۹۶۳ بیش‌تر بچه‌ها خودشان از کودکستان به خانه برمی‌گشتند.) ناخواسته این فکر به ذهنم آمد که مادرم روزی خواهد مُرد و گریزی از مرگ او نیست. نمی‌دانم چه اتفاقی رخ داد که این فکر به ذهنم رسید. به‌هر حال، فکری بود که مرا به‌خودش درگیر کرد و ناخواسته نگران شدم.

    حقوق کودکان در مطالعه

    حقوق کودکان در مطالعه

    ۱. کودکان از ابتدایی‌ترین حقوق انسانی برای خواندن برخوردارند.

    عضویت در کانال تلگرام